콜린타르가 학교에 들어가도록 촉구되고 정부는 PINKAN에게 공식 제안을하도록 요청합니다.

자카르타 - 2024년 12월 유네스코가 무형 문화 유산으로 인정한 후 콜린타가 교육 공간에 더 깊이 들어갈 것을 촉구했습니다. 문화 장관 Fadli Zon은 PINKAN Indonesia가 이 계획이 초중등 교육부와 논의 될 수 있도록 공식 제안서를 제출하도록 요청했습니다.

이는 5월 4일 월요일 자카르타 문화부에서 인간 콜린탕 국제 연맹(PINKAN Indonesia)의 청문회를 받을 때 팔리가 말한 것입니다.

회의에서 PINKAN은 여러 지역의 콜린타의 발전을보고했습니다. 맨도와 수라바야에서 초등학교와 중등학교 수준의 경기가 열렸습니다. 특히 수라바야에서 어린 아이들의 관심도 시작되었습니다.

그러나 자카르타의 발전은 다른 지역만큼 강하지 않다고 평가된다. 코치의 역할은 학교 시절부터 알려지도록 콜린타가 확장되어야 한다고 말했다.

"우리는 이 제안이 공식적으로 전달되어 초중등학교 교육부와 협력하기위한 기초가 될 수 있도록 촉구합니다."라고 Fadli는 말했습니다.

팔드리는 콜린타르를 학교의 과외 활동, 특히 콜린타르의 생태계가 활동적이었던 지역에서 강화할 수 있다고 말했습니다. 그는 또한 무형 문화 유산에 대한 지식이 공식 교육에 포함되어야한다고 평가했습니다.

팔드리는 대학에서 특별한 학문 프로그램을 운영하고 있는 기사와 웨이 앙을 예로 들었다. 콜린탕은 같은 길을 걷는 기회가 있다고 팔드리는 말했다.

문화부는 또한 인도네시아 라야 기금을 통해 지원 기회를 열었습니다. 이 계획은 축제, 경기, 훈련 및 콜린 타그 워크샵에 사용될 수 있습니다.

PINKAN 인도네시아의 페니 마르세티오 회장은 콜린타가 이미 마나도 국제 학교, 사라티가의 크리스천 사타야 워카다 대학 및 ISI 발리와 같은 여러 기관의 교과 과정에 포함되었다고 말했습니다. ISI 파당 판당과도 협상이 진행 중입니다.

PINKAN은 또한 공연 협력과 특수한 필요를 가진 어린이 참여를 준비했습니다. 페니는 북술라웨시 사람들이 유네스코의 인정 이후 대중의 이해를 강화하기 위해 콜린 타그 컨퍼런스가 있기를 바라고 있다고 말했습니다.

문화인 프랑키 라덴은 콜린타가 인도네시아의 국립 음악으로 고려할만한 가치가 있다고 생각합니다. 이유는 콜린타가 인도네시아 문화에서 비롯되었지만 다이아톤 음계 시스템을 사용하기 때문에 음악 교육에 쉽게 사용할 수 있기 때문입니다.

이제의 과제는 콜린타를 유산으로 보존하는 것 이상입니다. 더 무거운 것은 음악 기구가 학교, 무대, 젊은 세대의 학습 공간에서 살아남을 수 있도록 보장하는 것입니다.