정부, 교육 분야에서 AI 활용을 조절하기 위해 7 명의 장관이 SKB를 발행했습니다.

자카르타 - 정부는 정식, 비정식 및 비정식 교육 경로에서 디지털 기술 및 인공 지능의 사용 및 학습 지침에 관한 7 명의 장관의 공동 결정서 (SKB)에 서명했습니다.

이 SKB는 초등학교부터 대학까지 교육 분야에서 AI 기술을 사용하여 학습 과정에 이점을 제공하고 디지털 공간에서 다양한 위험으로부터 어린이를 보호 할 수 있도록하는 것을 목표로합니다.

인간 개발 및 문화 분야의 조정 장관 (PMK) 인 프라티크노 (Pratikno)는 이러한 규정은 교육에서 기술 사용이 아동의 준비와 발전을 계속 고려하기 위해 필요하다고 말했습니다.

그에 따르면, 디지털 기술과 인공 지능을 어린이에게 사용하는 것은 현명하게 이루어져야 하며, 긍정적인 이점을 제공하고 위험을 줄여야 한다.

"아이의 나이와 준비 상태 기준은 설정에 매우 중요합니다."프라티크노는 3 월 12 일 목요일 인용 된 성명서에서 말했습니다.

그는 어린이 나이가 들수록 기술 사용은 지속 시간 측면과 학습 과정에서 사용할 수있는 콘텐츠 유형 측면에서 더 많이 통제되어야한다고 설명했습니다.

한편, 통신 및 디지털 장관 인 Meutya Hafid는 인도네시아가 어린이를 포함하여 매우 많은 인터넷 사용자를 보유하고 있기 때문에이 정책이 중요하다는 것을 강조했습니다.

"인도네시아에는 매우 많은 인터넷 사용자 어린이가 있습니다. 따라서 우리는 그들이 기술 산업의 목표 또는 시장이 아니라, 그들의 준비 상태에 따라 기술을 활용할 수 있도록해야합니다."라고 Meutya는 말했습니다.

그에 따르면 이러한 조정은 디지털 기술과 인공 지능의 발전이 교육에 실제로 이익이되도록 정부의 조치입니다.

정부는 이 정책이 학교, 교사 및 가족이 디지털 기술을 적절하게 활용하여 인도네시아 어린이가 인지적 발달과 성격을 잊지 않고 조기에 기술을 배우도록 돕기를 바라고 있습니다.

SKB는 인적 자원 개발 및 문화 담당관 프라티크노, 통신 및 디지털 미투야 하피드 장관, 교육, 과학 및 기술 장관 브라이언 유리아르토, 기초 및 중등학교 교육 장관 아브두르 무티, 여성 권한 부여 및 아동 보호 장관 아리파 쵸이리 파우지, 인구 및 가족 개발 장관 위하지, 그리고 종교 장관 나사르두딘 우마르가 서명했습니다.