의료법안의 내용에 대한 논쟁이 특수의사 교육 관리에 대한 논쟁을 불러일으킨다.

자카르타 - 헌법재판소에서 보건에 관한 2023년 제17호 법안의 내용을 검토하는 것은 인도네시아에서 전문의 교육을 개설하고 관리하는 권한에 관한 심각한 논쟁을 불러일으켰습니다.

학자들은 정부의 역할 확대는 대학의 자율성 원칙을 강화함으로써 학문적 기준이 훼손되지 않도록 해야 한다고 평가했다.

제너럴 수디르만 대학 의과대학의 딘 MM 루디 프리하트노는 전문의 교육은 체계적으로 고등 교육 체제에 있다고 강조했다. 그에 따르면, 정부에 너무 많은 공간을 제공하면 학문적 권한의 경계를 옮길 수 있습니다.

"국가는 의사의 가용성을 확실히 보장할 책임이 있지만, 학문적 통로를 흐리게해서는 안됩니다. 전문가 교육은 과학적 독립성과 전문적 관리를 필요로합니다."라고 루디는 2 월 20 일 금요일 서면 성명을 통해 말했습니다.

이 문제는 또한 30 개의 새로운 의과대학 설립을 가속화하는 프라보우 수비안토 정부의 의제와 일치합니다.

그러나 지금까지 이 정책의 실현은 특히 규제 준비, 인프라 및 전문 교수의 가용성면에서 중요한 진전을 보이지 않았습니다.

또한, 여러 의과대학은 2026년 제1기 의사 전문가 교육 참가자 국가 능력 시험(UKNPDPD) 실시에 기술적 문제를보고했습니다.

자격 요건을 충족하지만 등록되지 않은 참가자와 같은 행정 문제는 정부가 필요로하는 새로운 의사 공급을 방해할 수 있다고 평가된다.