무슨 말이야, 글이 길고 지루하지 않도록

요가야카르타 - 모든 작가는 문장의 혼란스러운 부분을 피해야합니다. 문장 사이의 혼란스러운 협력의 부재는 종종 혼란스럽게 만듭니다. 그렇다면 혼란스러운 문장은 무엇입니까?

문장이 쓸데없이 쓸데없는 것이 아니라면, 단락을 구성하는 데는 주요 아이디어의 흐름을 유지하는 데 신중함이 필요합니다. 한 문장이 주제를 지원하지 않는 경우, 글의 구조는 무너지고 독자의 눈에 전문적이지 않습니다.

끊임없는 문장에 대해 더 깊이 논의하기 전에, 좋은 단락은 통일성, 연속성, 긴장, 긴장 및 관점 사용의 일관성을 충족해야한다는 것을 알아야합니다.

라흐마트 세티아위바, S.I.P., M.M., M.Tr(Han)이 쓴 인도네시아 언어 참조 책에서 인용 한 바와 같이, 글쓰기에서 가장 중요한 조건은 단락의 단일성입니다. 즉, 각 단락은 하나의 주요 생각 만 포함해야합니다.

따라서 많은 문장으로 구성되어 있지만, 아무도 다른 주제로 뛰어들지 않고 모두 같은 목표를 지원해야합니다.

빈번한 문장은 종종 불완전한 문장으로 불립니다. 흥미롭게도, 이 문장이 시험이나 문제에 존재하는 것은 종종 독자의 정확성을 테스트하기 위해 작가의 의도적 요소 때문입니다.

일반적으로,이 문장은 단락에서 아이디어의 연속성을 방해하는 방해입니다. 균일하지 않은 문장을 찾는 것은 실제로 쉽습니다. 다음은 쉽게 인식 할 수있는 불균일 한 문장의 특징입니다.

직접적인 문장을 간접적인 문장으로 바꾸는 방법에 대해 논의하는 기사도 읽으십시오. 여기에서 리뷰를 확인하십시오.

더 젊은 세대가 이해되도록, 다음 표현의 자유에 대한 다음 단락의 예를 기반으로 비교를 살펴 보자:

(1) 표현의 자유는 새로운 창의성의 발전에 영향을 미칩니다. (2) 이러한 자유로 인해 교사는 능력 기반에 따라 학생들을 가르칠 수 있습니다. (3) 현재 학교 장비 가격은 지역 사회에 더 비싸지고 있습니다. (4) 이러한 자유의 상태는 학습이 자연스럽고 열정적 인 방식으로 일어나도록합니다.

문장 번호 (3)는 혼란스러운 문장입니다. 왜냐하면 다른 문장이 학습 및 창의성에 관한 방법을 다루는 동안 문장 (3)은 갑자기 "표현의 자유"와 관련이없는 상품의 경제 / 가격을 다루기 때문입니다.

(1) 표현의 자유는 새로운 창의성의 발전에 영향을 미칩니다. (2) 이러한 자유로 인해 교사는 학생의 능력 기반과 환경에 따라 학생을 가르칠 수 있습니다. (3) 이러한 자유의 상태는 학습이 자연스럽고 열정적이며 학생들이 발전하기 위해 동기를 부여받을 수 있도록합니다. (4) 학생들은 즐겁고 적극적이며 창의적이고 생산적인 분위기에서 배우게됩니다. (5) 이러한 자유의 영향으로, 학생들은 학교와 환경에서 교수 자료를 조화시키는 데 몇 가지 실험을 할 수 있습니다. (6) 창의성은 막을 수 없습니다.

따라서, 쓸모없는 문장을 가진 단락을 개선하기 위해 가장 좋은 단계는 문장을 삭제하거나 이전 문장의 주요 생각의 영향이나 세부 사항을 지원하는 문장으로 대체하는 것입니다.

위의 논의를 바탕으로, 글쓰기가 단순히 단어를 연결하는 것이 아니라 논리적 다리를 건설하는 것으로 결론을 내릴 수 있습니다.

쓸데없는 문장을 피하면 독자가 방해받지 않고 생각의 흐름을 따라갈 수 있습니다. 모든 문장이 완전한 생각의 통일성을 지원하는지 확인하기 위해 항상 초안을 다시 읽으십시오.

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