DKI 의회 케네스, 자격이없는 자카르타 아동을 위해 110/2021 주 정부 개정을 촉구하다

자카르타 - PDI Perjuangan(PDIP) Fraksi의 자카르타 DKI 의회 구성원 인 Hardiyanto Kenneth은 교육 비용에 대한 사회적 지원에 관한 2021년 자카르타 특별 지구 주지사 규칙(DKI) 110호를 개정할 것을 촉구했습니다.

"2021 년 제 110 호 주 법령은 많은 약점이 있으며 즉시 개정되어야합니다."라고 케네스는 6 월 11 일 화요일 성명에서 말했습니다.

그에 따르면, 규정된 자카르타 스마트 카드(KJP) 수혜자는 모든 아이들이 자카르타 DKI KTP를 소지할 수 없어 무료 및 적절한 학교를받을 수 없도록 보장해야합니다.

이는 켄니스가 규칙 110/2021의 1조 4항을 강조하면서 다음과 같이 말했습니다. "교육비 사회적 지원은 사립 교육 단위에서 학년 초에 새로운 학생들에게 지급되는 비용입니다."

"부품 1의 한 예는 자카르타 특별 지역에 관한 2024 년 법률 번호 2에 관련이 없으며, 또한 실제로 규정의 5 조 2 항에서 a에서 e까지의 규정은 아직까지 완전히 기술적으로 모든 자카르타의 능력이없는 자카르타 어린이를 잡지 못하고 있습니다. 개인 비용 지원 (BSBP) 및 교육 유지 비용 (BPP)을받을 자격이 있습니다."

그러므로, 그는 110/2021 지방 법령은 다음 항목에 추가 문구를 추가하여 다시 검토해야합니다 : "부모가 SKTM (불능 증명서)를 제시하는 자카르타 KTP를 보유한 능력이없는 자녀".

그에 따르면, 이 조항은 5조 및 10조의 규정에 따라이 규칙 110/2021의 조항에 포함되지 않은 능력이없는 어린이를 식별하고 쉽게 식별 할 수 있도록하는 문구이며, 이러한 문구가 있으면 제3조에 규정된 바와 같이 BSPP 및 BPP의 목적이 전적으로 충족 될 것입니다.

"따라서 SKTM을 보여주는 것은 DTKS(사회 복지 통합 데이터) 검증을 통과하지 못한 가난한 사람들의 자녀를위한 KJP를 얻는 또 다른 옵션이 될 수 있도록 촉진되어야하며, 자카르타 ID 카드를 소지한 빈곤한 사람들의 자녀가 어떤 비용도 지불하지 않고 공립 학교 또는 사립 학교에 입학 할 수 있도록 도와주는 지침이 될 수 있도록이 작업은 또한 사립 학교에서 학위 구매 예산을 제거하기위한 노력으로 수행됩니다."라고 그는 말했습니다.

IKAL PPRA LXII Lemhannas RI의 회장은 KJP가 정부 법령 110/2021 조 3항의 조항 a에서 g에 명시된 것처럼 학교 지원을받을 권리를 얻을 수 있도록 자카르타 KTP를 보유한 가난한 가정의 자녀들에게 우선권이어야한다고 강조했지만 실제로 DTKS 시스템 (통합 사회 복지 데이터)에 의해 많은 마진 오류가있는 시스템에 의해 방해 받고 있습니다.

"이로 인해 많은 가난한 가정의 아이들이 자카르타 ID 카드를 소지하고 있지 않아 자유롭게 학교에 다닐 권리가 없었습니다. DTKS에 대한 장애물은 DKI 정부가이 법령을 개정하고 또한 아이들이 자카르타 ID 카드를 소지하고있는 가난한 사람들이 학교 비용을 지불하지 않고도 공립 학교와 사립 학교에서 공부할 수 있도록 혁신을 감행해야한다는 것을 요구합니다. "

뱅 켄트라고 알려진 남자는 종종 많은 가난한 사람들의 자녀들이 DKI KTP를 가지고 있지만 KJP를 얻을 수 없고 사립 학교에서 공부하고 SPP를 지불해야한다는 정보를 종종 얻었다고 인정했습니다. 그러나 그들이 졸업했을 때, 학생들이 여전히 ​​SPP를 지불할 능력이 없기 때문에 학교가 학위를 보관하는 일이 종종 발생합니다.

"KJP 지원을받는 자카르타의 가난한 사람들과 그렇지 않은 사람들은 모두 사립 학교에서 SPP를 지불해야합니다. 왜냐하면 사립 학교에서 KJP 시스템은 평균적으로 SPP 비용을 계속 청구하기 때문입니다. 무료 비용을받는 사람들은 책과 교복 만 있습니다. 그렇게한다면, 그것은 나에게 일종의 징벌이라고 생각합니다. 이것은 정말 나에게 괴물 같습니다. 결국 SPP 지불 할 능력이 없기 때문에 사립 학교에서 공부하는 자카르타 시민권자를 가진 가난한 사람들의 자녀들은 선택이 아닙니다. 사립 학교에서 보류 된 학위를 구제하는 구제 메커니즘은 지금 정부가 수행하고있는 것 같습니다. 그러나 예산 제한으로 인해 구제 학위를 구제 할 수 없으므로 모든 보류 된 학위를 구제 할 수 없습니다. 최선의 해결책은 2021 년 DKI 정부 법령 110 번이 즉시 개정되어 이러한 교육 사회 지원 문제가 해결 될 수 있도록해야합니다."라고 그는 말했습니다.

케네스는 공무원으로서 그는 규칙 110/2021에 명시된 모든 규칙이 교육을 필요로하는 소규모 지역 사회에 유리하게 될 수 있기를 바라고 있다고 덧붙였다.

"2021년 DKI 지방 법령 제110호에서 확실성이 있어야 합니다. 2011년 법령 제정 법률(UUP3)의 원칙에 특히 2011년 법률 제12호 조 5조 2항에 명시된 바와 같이, 2022년 법률 제13호 P3 법률의 규칙 제정에 대한 지침과 숨결과 의도는 균등한 교육 참가자의 모든 메커니즘과 절차를 보장하기 위해 사용 가능성과 효율성에 관한 것입니다. 규칙 제정의 목적은 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙과 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정의 규칙 제정