자유 투사이자 국가 교육의 아버지인 Ki Hajar Dewantara에 대해 알아보세요.

YOGYAKARTA – Ki Hajar Dewantara를 모르는 사람이 아직 있습니까? 그는 인도네시아 교육계에 크게 기여한 인물이다.

인도네시아 교육 발전에 있어 Ki Hajar Dewantara의 발자취 중 하나는 하층 원주민에게 상류층 및 네덜란드 사람들과 동등한 교육을 받을 수 있는 기회를 제공하는 교육 기관인 Taman Siswa를 설립하는 것이었습니다.

다음 기사에서는 2024년 5월 2일 목요일 다양한 출처의 VOI에서 요약한 Ki Hajar Dewantara의 전기를 검토할 것입니다.

Ki Hajar Dewantara의 본명은 Raden Mas Soewardi Soerjaningrat입니다. 그는 1889년 5월 2일 족자카르타에서 태어났습니다. 그의 아버지는 Gusti Pangeran Haryo Soejaningrat 또는 Sri Paku Alam III의 손자였습니다.

그의 혈통에 따르면 Sowardi Soerjaningrat는 왕족, 특히 족자카르타의 파쿠알라마 사원 출신입니다.

그럼에도 불구하고 그는 매우 단순한 인물이고 사람들과 매우 가까운 인물이다. 그는 사회에 더 가까이 다가가기 위해 자신의 고귀한 직함을 포기하고 이름을 Ki Hajar Dewantara로 바꾸는 데 주저하지 않았습니다.

역사적 기록에 따르면 Soewardi Soerjaningrat는 Europeesche Lager School(ELS) 또는 유럽 어린이를 위한 Lower School에 다녔습니다.

다음으로 그는 STOVIA(Inlandsche Artsen 학교) 또는 종종 Javanese Doctor's School이라고 불리는 학교에서 공부할 기회를 가졌습니다. 그러나 건강 문제로 인해 수와르디는 교육을 마칠 시간이 없었습니다.

STOVIA를 떠난 후 Soewardi Soerjaningrat는 Banyumas의 Kalibagor 설탕 공장 실험실에서 분석가로 일했습니다. 그러나 1년 후 그는 무료로 공부할 기회가 박탈당해 직장을 그만뒀다.

Soewardi Soerjaningrat의 다음 경력은 1911년 Malioboro Yogyakarta의 Rathkamp Pharmacy에서 보조 약사로 일했습니다. 동시에 그는 또한 자바어로 "Sedyotomo" 신문, 네덜란드어로 "Midden Java" 신문의 기자로도 일했습니다. 족자카르타, 반둥의 “De Express”.

그의 비판적이고 예리한 글은 Soewardi Soerjaningrat와 그의 두 동료 Dr. 치토 만궁쿠수모(Cipto Mangungkusumo) 박사 EFE Douwess Dekker는 네덜란드 동인도 정부에 의해 체포되어 구금되었습니다.

1913년 8월 18일, 네덜란드 동인도 정부는 소에와르디 소에르자닌그라트를 방카로 추방할 계획을 세웠습니다. Cipto Mangunkusumo에서 Banda Neira 및 DR. EFE Douwes Dekker가 티모르 쿠팡으로 이동합니다. 그러나 그들은 네덜란드로 추방을 요청했습니다. 요청이 승인되었습니다.

망명 기간 동안 Soewardi Soerjaningrat는 1915년 6월 교육학 교육 분야에서 유럽 교사 자격증을 취득할 때까지 교육 및 교육 분야의 지식을 심화하기 위해 많은 과정을 수강했습니다.

망명 기간을 거친 후 Soewardi Soerjaningrat는 인도네시아 독립을 향해 나아가는 방법에 대한 새로운 아이디어를 발표했습니다.

소에와르디는 인도네시아 국민이 독립정신과 민족정신을 갖고 있다면 독립을 이룰 수 있다고 믿습니다. 그러므로 어릴 때부터 자주적인 정신을 기르는 것이 필요하다.

1922년 7월 3일 Soewardi Soerjaningrat와 그의 동료들은 National Onderwijs Institut Taman Siswa를 설립하고 어린이 공원 또는 Taman Lare, 즉 어린이 공원 수준 교육을 열었습니다. 그런 다음 1924년 7월 7일에 그들은 중학교 수준의 교육, 즉 Mulo Kweekschool을 설립했습니다.

1928년에 졸업한 Muloo Kweekschool 학생들은 Algemee Middelbare School(AMS) 또는 고등학교 수준의 교육을 계속할 수 있었습니다. 또한 올해, 정확히 2월 3일 Soewardi Soerjaningrat는 고귀한 직위를 포기하고 이름을 Ki Hajar Dewantara로 변경했습니다.

이 조치는 그가 저널리즘, 정치, 교육을 통해 자신이 옹호했던 사람들과 더 가까워질 수 있도록 취해진 조치입니다.

Ki Hajar Dewantara가 설립한 Taman Siswa는 교육 해방의 기초를 가르치고 인도네시아 교육 시스템의 기초를 다지는 데 성공했습니다.

이후 2945년 4월 29일 인도네시아 공화국이 독립하기 전에 Ki Hajar Dewantara는 인도네시아 독립 준비 노력 연구 Abdan(BPUPKI) 구성원의 교육 부문을 이끌었습니다. Ki Hajar Dewantara가 이끄는 팀은 혁명을 앞두고 완료될 때까지 일했습니다.

더욱이 Ki Hajar Dewantara는 수카르노로부터 독립일에 인도네시아 공화국의 일본군 정부 교육부의 권력을 장악하라는 명령을 받았습니다. 그는 청년들의 도움으로 일본의 강한 저항 없이 임무를 수행했다.

인도네시아 독립 이틀 후인 1945년 8월 19일, 키 하자르 데완타라(Ki Hajar Dewantara)가 인도네시아 공화국 교육문화부 장관으로 임명되었습니다.

첫 번째 대통령 내각이 변경된 후 Ki Hajar Dewantara는 족자카르타로 돌아왔습니다. 그는 1959년 4월 26일에 사망하여 Taman Siswa 가족 묘지인 Wijayabrata에 묻혔습니다.

추가 정보로 Taman Siswa Ki Hajar Dewantara를 설립할 때 "Ing ngarsa sang tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani"라는 교육 모토를 발표했습니다.

모토는 '앞에서는 모범을 보이고, 가운데에서는 격려하고, 뒤에서 격려하라'는 뜻이다. 지금까지 이 모토는 인도네시아 교육계에서 여전히 사용되고 있습니다.

교육계에서의 공로로 Ki Hajar Dewantara는 국가 교육의 아버지라는 칭호를 받았습니다. 그의 생일(5월 2일)도 국가 교육의 날(Hardiknas)로 지정되었습니다.

Ki Hajar Dewantara에 대한 정보입니다. 이 기사를 통해 VOI.ID 독자들이 Ki Hajar Dewantara를 더 깊이 알게 되기를 바랍니다.