ジャカルタ - 教育を含むさまざまな分野で人工知能(AI)技術がますます大規模に使用されていることに加えて、AIの容易さが学生の学習を怠惰にする可能性があることを心配している人も少なくありません。
これらの懸念に応えて、YouTubeの東南アジア・アジア担当公共政策・政府関係責任者であるフロンティアのダニー・アルディアントは、AIは人間の役割を置き換えるものではなく設計されていると主張しました。
しかし、彼によると、このAIの存在は、実際に教師と生徒の両方のための教育プロセスをサポートするツールとして使用することができます。
「だから実際、アルは必ずしも正しいわけではなく、アルはAからZまですべてを行うことができないので、それでも導かれる必要があります」とダニーは5月7日水曜日にジャカルタでメディアに語った。
ダニー氏によると、教育と学習活動のためには、AIと呼ばれる技術があっても、生徒は怠惰になれないことを思い出させるために、教師、親、生態系、周囲のコミュニティ、クリエイターの役割がまだ必要です。
「アルは教師や創造主の役割に取って代わるものではありません。アルはクリエイターのためなら同僚のようなものです」と彼は説明した。
一方、GoogleとYouTube Indonesiaは、デジタル学習へのアクセスと質を拡大するための取り組みであるジェミニアカデミー2025とエデュクリエーターアカデミーの2つの新しいイニシアチブを開始しました。
どちらも、教師とクリエイターがAIを含むテクノロジーを活用して、創造的で関連性のある教育コンテンツを開発するためのトレーニングを提供します。
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