ジャカルタ - 基礎・中等教育大臣(メンディクダスメン)のアブドゥル・ムティは、人工知能(AI)とコーディングカリキュラムに関連する省令草案はまだ調和のとれた段階にあると述べた。
「法務省やその他の関係省庁との調和の過程にある」とアブドゥル教育相は5月7日水曜日にジャカルタで声明で述べた。
さらに、AIとコーディングカリキュラムを提示する際に、政府機関と民間企業の両方から多くの関係者と協力する可能性が高いと述べました。
「コーディングプロバイダーはコミュニティに非常に多く、このコーディング学習をどのように実行するかについて、いくつかの当事者と協力しているため、多くの当事者と一緒にいる可能性があります」と彼は言いました。
彼が強調した最も重要なことは、これらのAIカリキュラムとコーディングが2025-2026学年度の優先課題になるということです。
「しかし、2025年から2026年の間、AIとコーディングは依然として選択科目であり、必須の科目ではないことをもう一度繰り返したいと思います」と彼は言いました。
AIとコーディングのカリキュラムは、ジブラン・ラカブミング・ラカ副社長によって以前に発表されました。当時、AIカリキュラムはさまざまなレベルの教育の新学年に実施され始めると述べていました。
「数日前、私たちはラタス(限定会議)で教育大臣もいましたが、新学年の後半に、AIカリキュラム、小学校、中学校、高校、職業学校でのAIレッスンも含め始めました」とジブランは5月2日金曜日にジャカルタのビナヌサンタラ大学で開催された「AIとの創造的な仕事の機会」イベントで述べました。
ジブラン氏はまた、AIは面白いグラフィックスを作成するだけでなく、日常業務を簡素化する役割も果たしていると述べた。
副大統領は、AIテクノロジーは人間に取って代わるものではありませんが、AIを活用しない人間はそれを使用する人々との競争力が低下すると主張しています。
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