ジャカルタ - 人工知能(AI)の使用を採用または声を上げるほとんどの企業と同様に、コルセラはこの技術がさまざまな側面からインドネシアの人々をサポートできると信じています。
アジア太平洋コースエラのマネージングディレクターであるラガヴェフ・グプタ氏は、AIは人々の生産性を向上させることができると述べました。さらに、AIのおかげで州の収入が2,430億ルピアに増加する可能性があるため、AIは経済に利益をもたらすこともできます。
AIベースのデジタルスキルの開発を支援するために、キュルセラは教育の領域を通じてインドネシアの人々を支援するよう努めています。このオンライン学習プラットフォームは、学びたい労働者や学生を教育することができます。
「AIがインドネシアの教育をどのように改善できるかは、実際には2つのポイントがあります。1つ目は学生、2つ目は各仕事の分野の専門家です」とラグバフはVOIに独占的に語った。
Rag 氏によると、ジェネレーティブAIはインドネシアではまだ新しく、特に教育の分野ではそれを理解する人は多くないため、AIテクノロジーを学ぶことが緊急に必要です。したがって、CourseraはAIについて学びたい教師を支援したいと考えています。
「AIの世代はインドネシアではまだ新しいものであり、カリキュラムに組み込むためにAIの使い方を習得している教師や講師は大学には多くありません。Courseraは、500を超えるAI世代固有のクラスでコンテンツを作成するのを支援しています」とラグバフ氏は述べています。
CourseraのAI世代のコンテンツは、Google、IBM、Amazon、Microsoftなど、テクノロジー分野のさまざまな大企業と提携しているため、非常に多様です。
利用可能な何百ものAI世代コースのうち、最も人気のある5つがあります。5つのコーチングは、GoogleのGoogle AIエッセンシャル、DeepLeading.AIの誰でも向けのジェネレーティブAI、Google CloudのジェネレーティブAIへの紹介、Vanderかん大学のChatGPTのプロンプトエンジニアリング、Google CloudのVertax AIテーブルデータです。
ラグレフ氏は、アジアの先進国や大国がAI開発について議論していると説明した。ラグレフは、AIは人間に取って代わるのではなく、AIを使用しない人間に取って代わるという彼の会議の結果に同意した。
そうすれば、Courseraは大学の教師、その学生、そして労働者に最高のクラスを提供するよう努めています。彼らの努力の1つは、インドネシア語のコースを提示することです。現在、インドネシア語でアクセスできるコースは4,000以上あります。
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