インドネシアのゲーム産業の発展を支援し、アゲートは教師のためのアゲートゲームコースを開始

アガテが教師のためのアガテゲームコースを開始(写真:ドキュメント。アガテ)

ジャカルタ-インドネシア共和国海事投資調整省(Kemenko Marves)が支援するアゲートインターナショナルのの一部であるアゲートアカデミーは、教師のためのアゲートゲームコースの立ち上げを発表しました。

Agate Academyは、質の高い人材育成を通じてインドネシアのゲーム産業のエコシステムを加速することを目的としたプログラムである、教師のためのアゲートゲームコースを立ち上げました。

このプログラムは、国家ゲーム産業の発展の加速に関する2024年の大統領規則(Perpres)第19号に沿って、政策で開始されたプログラムの1つ、すなわちゲーム業界の人材を増やすことを支援するために作成されました。

この政策を通じて、政府は教育機関を巻き込んで1,200人の労働者、特にゲーム開発者を訓練し、マルチプレイヤーベースの3〜5つの優れたゲームを開発することを目指しています。

「私たちは、海事調整省とすべての関連省庁/機関、特に国家人材、この場合は教師の質を通じてインドネシアのゲーム開発のための教育基準を改善するために、引き続き行っているさまざまな努力に沿って、Agateイニシアチブを確かに歓迎し、支持します」と、海事調整省のクリエイティブ経済開発担当アシスタント代理Liz Zeny Merryは述べています。

Liz氏によると、インドネシアのゲーム業界には、国内市場の0.5%しか支配していない地元の開発者という形で、依然として主な課題があります。したがって、地元の開発者や利害関係者との協力が主な鍵です。

教師のためのアゲートゲームコースを通じて、教師は、ゲームエンジン(ゲームプログラミング)、3Dモデリングとアニメーション(ゲームアート)、メカニカルおよびレベルデザイン(ゲームデザイン)の使用を含む、2022年のSKKNI第18号を参照するカリキュラムを使用してスキルアップ/再スキルプログラムを受け取ります。

このトレーニングは、スタンダードとカスタムトレーニングの2つのタイプに分かれています。標準トレーニングは、5回のミーティングでオンラインで開催され、ミーティングあたり3時間、最低10人の参加者がいます。一方、カスタムトレーニングは、オンライン/オフライン/ハイブリッドで実施され、議論できる会議の期間と数があります。

「アゲートアカデミーを通じて、私たちは政府や教育機関と協力して、教師の能力を戦略的に高めることにより、貢献するよう努め続けています」と、アゲートの共同創設者兼CEOのShieny Apriliaは述べています。