ジャカルタ - カスペルスキーの最新の調査によると、サイバーセキュリティの専門家は2人に1人が、学期が彼らの職業を遂行するのを助けることに耐えられるメリットを確信できないことが明らかになりました。
「サイバーセキュリティ教育は、サイバーセキュリティ産業の発展に追随する特定の課題に直面しています」と、カスペルスキーのサイバーセキュリティ教育責任者であるEvgeniya Russkikhはコメントしています。
Russkikh氏によると、これはサイバー脅威の急速に進化する性質によるものであり、教育プログラムはコンテンツが常に最新であることを確認するのが難しくなることが多く、サイバーセキュリティの専門家に知識のギャップをもたらします。
サイバーセキュリティスキルの欠如に対処するために、カスペルスキーは学術分野、InfoSecの労働力、およびビジネスに焦点を当てた多面的なアプローチを提案しています。
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