ジャカルタ-新学期の開始に向けて、西オーストラリアの公立学校は人工知能(AI)チャットボットであるChatGPTの使用を禁止しました。
西オーストラリア州教育省のリサ・ロジャーズ局長は、Starup OpenAIによって作成されたWebサイトは、ファイアウォールまたはネットワークセキュリティツールを介してブロックされると述べました。
「それが素晴らしいテクノロジーであり、エキサイティングな機会を提供する可能性があることは間違いありませんが、私たちにとっては、この点で多くのサードパーティ製アプリを検討しており、アクセスをブロックするように依頼しました」とRodgers氏は述べています。
「(公立学校のサーバーは)非常に大規模なネットワークであり、時間がかかりますが、すべては水曜日までに完了します」と彼は付け加えました。
ChatGPT、または記事、エッセイ、ジョーク、さらには詩などのリクエストに応じてテキストを生成するチャット生成事前トレーニング済みトランスフォーマーであり、昨年11月のデビュー以来、幅広い人気を博しています。
確かに、一部の業界ではこのテクノロジーが非常に有用であると感じていますが、世界中の大学や学校にとっては心配です。
その理由は、ChatGPTは学生に試験や課題をカンニングさせることができると主張されているからです。そのため、試験問題を書き直したり、盗用ポリシーを更新したり、そのようなツールの使用を直接禁止したりする機関や教育部門は少なくありません。
さらに、Rodgersは、学生が自宅でデバイスにアクセスできることも懸念しています。それでも、教師は通常、宿題や宿題で不正行為や盗用を見つけるのに十分なほど生徒をよく知っていると彼女は述べました。
「彼らは学生の特別な長所と短所を知っています。教えるためには、生徒が得意なこと、学習のギャップ、そして教育の次のステップを根本的に推進するものを知る必要があります」とロジャーズは言いました。
彼女は、クラス内の評価、宿題、非公式の議論など、さまざまな方法で生徒を複数回評価する必要があると付け加えました。
「学校カリキュラム基準局(SCASA)は、西オーストラリア州の教育証明書に関するガイドラインを更新し、このタイプの生成AIテクノロジーに関する情報を提供します」とRodgers氏は説明しました。
「しかし、これがリスクの高い評価である場合、試験が監督され、その試験がかなり厳しい条件下で行われることを保証するための措置がすでに整っています」と彼は付け加えました。
一方、教師が部門が提供するラップトップでツールにアクセスできない場合でも、放課後にそれを使用して生徒のワークシートやその他のリソースを作成できます。
「学校外で人々がしていることを止めることはできないので、教師はChatGPTを使用するのが最善です。彼らは学生のニーズを最もよく満たすリソースをプールします」とロジャーズは結論付けました。
ABC Netから引用されたように、2月7日火曜日、西オーストラリア州は、ニューサウスウェールズ州、クイーンズランド州、タスマニア州に次いで、公立学校のChatGPTへのアクセスをブロックした4番目のオーストラリアの州です。最新のものはビクトリアです。しかし、南オーストラリア州はそれを禁止しないことを選択しました。
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