ジャカルタ - 人間開発文化調整省(Kemenko PMK)riは、COVID-19パンデミックがインターンシップやトレーニングプロセスの中断のために起こったとき、職業教育が最も影響を受けたと述べた。「私たちがインターンシップ、インターンシップ、様々な訓練に従うことを望む子供たちが、最終的に参加できないという理由でパンデミックが現れた職業教育が最も影響を受けたとき」と、ジャカルタの高度なインドネシアのためのR&Dとイノベーションネットワークの議論で、教育省と宗教モデレーション省R.アグス・サルトノの品質改善の調整のための副副官は、火曜日にアンタラ、火曜日に報告しました8月3日、彼は、先に開発された職業教育の活性化ロードマップに基づいて、5000の専門学校を活性化することができ、少なくとも今後5年間は500のポリテクニックが建設される見込みであると述べた。
しかし、パンデミックが出現したとき、資源が最初にCOVID-19の取り扱いのために転用されているため、再生プロセスが妨げられました。COVID-19パンデミックのもう一つの影響は、職業学校の学生が質の高い人材を準備するために働き方が最も重要な要素であるにもかかわらず、会社でのインターンシップに参加できないことです。もう一つの問題は、毎年370万人の高校卒業生がいて、そのうち190万人の卒業生が大学に入学できる一方で、そのほとんどが職業学校の子供である180万人の卒業生が就職市場に参入することを余儀なくされているということです。大学は、毎年少なくとも310万人の新しい求職者がいるように、少なくとも130万人の卒業生を承認します。「パンデミックが来るとすぐに、経済は減速し、労働の吸収は間違いなく減少し、これは教育がオンラインで実施されているので、我々は教育の成果について話すことは言うまでもなく、私たちの巨大な課題です」と、agusが言いました。
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