ジャカルタ - 教育文化大臣(メンディクブド)ナディエム・マカリムは、家庭で教育と学習活動が行われた後、学校を再開する問題に答えました。
ナディエムは、文部省は、現場の条件に合った様々なシナリオを準備したが、決定は彼らではなく、COVID-19の取り扱いを加速するタスクフォースによって取られたと言いました。
「文部科学省はすべてのシナリオで準備ができていることを知っておくべきだが、いかなるシナリオでもどのように処理されるかは専門家との議論であり続けており、決定はまだタスクフォースによって見直されている」と、Nadiemは5月20日(水曜日)にYouTube dpr riで放映された仮想ワーキングミーティングで述べた。
彼は、COVID-19の取り扱いを加速するタスクフォースが文部省の決定を下した後、その実施を実行し、組織する任務を負ったと言いました。
学校の開校に関する決定がタスクフォースによって行われる時期に関して、ナディエムは確かに知らないと主張しました。
さらに、COVID-19は国民の健康問題です。したがって、彼はドニ・モナルド率いるタスクフォースの決定を待つことを好む。
「私はそれについて何の声明も与えることができません。「決定はタスクフォースにあります」と、彼が言いました。
学校が開かれているのが本当なら、政府は調整を改善すべきである
しばらく前に、COVID-19パンデミックがまだインドネシアで起こっているにもかかわらず、学校での多くの学習問題が再び行われます。
これに対し、インドネシア教職員連盟(FSGI)は、学校がCOVID-19のグリーンゾーンに過ぎなかったにもかかわらず、政府が学校を再開することを激しく決めないことを要求しました。
FSGIのサトリワン・サリム副事務総長は、中央政府と地方自治体の調整を改善すべきだと述べた。なぜなら、中央と地域の調整、またはその逆は良くないからです。これは、社会援助(バンソス)の取り扱いからコミュニティに見られます。
コロナウイルスの流行時に学習活動のために開かれた学校を扱うならば、調整は機能しないことが懸念されています。その結果、ウイルスの感染は学生間でますます広がっています。
「中央政府と地方自治体は、調整、コミュニケーション、データ収集を改善する必要があります。「1つの地域でCOVID-19の広がりから本当に安全であるかどうか」と、サトリアワンは5月17日(日曜日)にリポーターに語りました。
「7月に学校に入学した後、生徒と教師がCOVID-19の犠牲者になるため、データ収集が不十分なため、許しないでください。リスクが大きすぎる」と続けた。
したがって、サトリアワンは、7月の新学期の初めに、オンラインとオフラインの両方で、まだ自宅で勉強することを許可されるように学生に求めました。
それが行われている限り、政府はサービス、学習を管理する教師の能力、およびインターネットアクセスサポートを改善する必要があります。政府はまた、家庭学習活動とCOVID-19予防プロトコルを調整することによって、学生オリエンテーション期間(MOS)ガイドラインを準備する必要があります。
「遠隔学習は、次の学期まで、または少なくともCOVID-19曲線が本当にヒットするまで、健康専門家の意見を考慮して、最良の選択肢となり得る」とサトリアワンは説明した。
以前は、DKIジャカルタ州政府は、学生が7月に学校環境導入期間(MPLS)から新学期に入学する際に、多くの代替教育と学習活動を準備していると述べました。
最初のシナリオは、学校の一部を開き、すべての生徒が学校で学習活動を行う方法です。第二に、学校の開校や学校での学習活動は、一部の生徒によって行われます。第三に、すべての学校を開きますが、一部の生徒は自宅で学ぶことができます。
この学校を開くシナリオは、COVID-19のグリーンゾーンである地域のマッピングに従って考慮されます。一方、COVID-19のレッドゾーンに位置する学校やウイルス感染の多い地域は開いていないと考えられています。
「COVID-19の普及に伴い、学校の位置地図を見なければならない。ジャカルタには赤いゾーンと緑のゾーンがあります。例えば、ロロタンではCOVIDはまったく検出されていません。場所はきれいなので、問題はありません」と、DKIジャカルタアニスバスウェダンの知事が言いました。
その後、アネスはまた、マスク、教室の不妊手術などの個人的な保護具などの学校でCOVID-19予防プロトコルを実装できるように、学校や教師の準備ができていることを確認し、学生が石鹸で頻繁に手を洗うことを奨励するようにDki教育事務所に依頼しました。
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