ジャカルタ - 人工知能(AI)はもはや技術革新ではなく、世界経済の成長の新たな推進力として発展しています。さまざまな国では、AIは生産性を高め、イノベーションを加速し、新しいビジネスモデルと職業を生み出すために利用されています。この変化は、労働市場のニーズを変えつつあり、同時に、大学入学に向けて準備している多くの親にとって新しい質問をもたらしています。
以前に、専攻を選ぶ考慮は、人気のある興味や職業に基づいていた場合、より基本的な質問が現れます:今日学んだ能力は、子供が4年または5年後に卒業したときにまだ関連性があるでしょうか?
この質問は、AIのほぼすべてのセクターでの使用の拡大に伴い、ますます重要になっています。生成AI、AIエージェント、さまざまな形態の自動化は、金融、医療、製造、教育、法律、通信、クリエイティブ経済の各業界で使用されています。AIはもはやテクノロジー企業によってのみ使用されている技術ではなく、さまざまな分野でのビジネス変革の一部となっています。
この変化は、人工知能を活用し、開発する能力が、個人、企業、国の競争力の決定要因の1つになる段階であるAIエコノミーの誕生を促しました。同時に、AIエンジニア、機械学習エンジニア、AI製品スペシャリスト、AIコンサルタントなどの職業のニーズ、AIをビジネスや業界と統合するさまざまな新しい役割は、増加し続けています。
興味深いことに、AIを理解する能力は、プログラマー候補に限定されなくなりました。法律実務家は、文書分析を支援するためにAIを利用し始め、医療従事者は診断の支援としてAIを使用し、企業はAIを使用してカスタマーサービスを最適化し、クリエイティブ業界はコンテンツ制作プロセスでAIを利用しています。これらの状況は、AIリテラシーが、学際的な分野で必要とされる基本的な能力に発展しつつあることを示しています。
保護者にとって、この変化は、大学を選択するということはもはや専攻を選択するということではなく、発展し続ける職業に子供を準備できる学習エコシステムを選択することを思い出させるものです。高等教育は、理論を教えるだけでなく、批判的思考、学際的なコラボレーション、業界経験、責任あるAI利用の理解を構築することを要求されています。
インドネシア自体は戦略的な勢いにある。人口ボーナスは、大量の生産的な才能を印刷する大きな機会を提供し、デジタル経済の発展はAI能力を持つ人材への需要を開きます。課題は、教育界が卒業生が持つ能力と業界のニーズをどのように橋渡しできるかです。
BINUS Universityは、人工知能教育へのアクセスを拡大することにより、インドネシアのデジタル人材を準備するというコミットメントを強化し続けています。以前は、BINUS @KemanggisanとBINUS @Alam Suteraで人工知能プログラムを提供した後、BINUS UniversityはBINUS @Bekasi、BINUS @Bandung、BINUS @Malang、BINUS University @Semarangにプログラムを拡大しました。一方、BINUS @Medanのコンピュータサイエンスプログラムは、人工知能への学習の焦点を強化しています。
このステップは、BINUS Universityが質の高いAI教育へのアクセスを拡大する努力の一環であり、より多くの将来の学生が都市を移動することなく、業界のニーズに合った能力を得ることができるようにします。
BINUS大学のネリー学長、S.Kom.、MMは、人工知能プログラムの拡大は、技術の発展によって引き起こされる変化に直面する若い世代を準備するというBINUSのコミットメントの一部であると述べた。
「BINUSのさまざまなキャンパスで人工知能プログラムを提供するという決定は 、 「社会の育成とエンパワーメント」という精神における当社のコミットメントの一部です。より多くのインドネシアの若い世代が将来の技術を習得する機会を得ることを保証し、社会にプラスの影響を与える革新者になることができるようにしたい」とネリー博士は述べた。
BINUS Universityは、AI教育が技術的能力に焦点を当てるだけでは不十分であると考えています。したがって、人工知能のカリキュラムは、数学、データサイエンス、機械学習、コンピュータビジョン、自然言語処理、モノのインターネット(IoT)、ロボティクスなどの基礎を組み合わせることで、多学際的に設計され、学生にAIの倫理、コミュニケーション、ビジネス側面の理解を身に付けます。
クラスでの学習に加えて、学生は現実のプロジェクトや業界とのコラボレーションを通じて経験を積み、AIがどのように労働市場が直面する課題に応用されるかを理解します。
BINUS大学コンピュータサイエンススクールのディーン、Prof. Dr. Ir. Derwin Suhartono、S.Kom., M.T.I.,は、AIに対する世間の見方が変わる必要があると評価しました。彼によると、現在最も重要な質問は、AIが人間に取って代わるかどうかではなく、若い世代がAIと並行して働く能力を持っているかどうかです。
「AIはもはや未来の技術ではなく、今日の私たちの生活の一部です。したがって、準備する必要があるのは、さまざまなAIツールを使用する能力だけでなく、その仕組みを理解し、結果を評価し、AIベースのソリューションを開発し、社会や業界のさまざまな課題に責任を持って応用する能力です。だからこそ、今日のAI教育は、強力な学術基盤、業界経験、学際的な学習を組み合わせる必要があります」とDerwin教授は説明しました。
AIの影響をますます受けるグローバル経済の変化の中で、両親が子供のために準備できる最良の投資は、今日需要のある専攻を選択するだけでなく、将来も関連性のある能力を身に付けることを保証することです。BINUS Universityは、キャンパス内のAIプログラムの拡大を通じて、インドネシアの適応力、革新性、そして国家デジタル経済の構築とグローバル競争に貢献するAI人材をより多く輩出することを約束しています。
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