ジャカルタ - ワキム・ムハンマド・シャフィイ宗教副大臣(Wamenag)は、宗教省が子供に優しいモスクプログラムを通じて教育環境における子供の保護システムを強化し続けていることを強調しました。この努力は、生徒に対する暴力の疑いを処理するための規制、タスクフォース、苦情申立書アプリケーションを準備することによって行われます。
彼のコミットメントは、MTsN 41 Al Azhar Asy Syarif、ジャカルタでのナショナル・チャイルド・デーの記念式典に出席中にロモによって伝えられました。彼によると、ナショナル・チャイルド・デーの記念式典は、教育環境がすべての子供に安全と快適さを保証できることを思い出させるものです。
Romoは、健全な学習環境は学校の生徒の状態から見ることができると評価しました。彼は、生徒が学習プロセスに従う間に圧力を示さずに喜びで勉強しているのを見たと認めた。
「私はまた、教師たちの熱意を見て、そして私はちょうど子供の暖かさを感じました。学習環境に彼らを抑圧する何かがある場合、このほどに子供たちは不可能です」とロモは7月23日木曜日に言いました。
彼はまた、国家の未来を決定する子供の養育と教育のモデルの重要性を強調したプラボウォ・スビアント大統領のメッセージを引用した。
「プラボウォ氏が言ったように、私たちはインドネシアを将来どのように想像したいのか、答えは、今日私たちが子供たちを養育し、教育し、愛している方法です」と彼は言いました。
マドラサやポンド・ペルセントンの環境における子どもの保護を強化するために、宗教省は暴力の疑いのある報告の処理メカニズムを形成しました。規制とタスクフォースを準備することに加えて、宗教省はまた、被害者と証人が事件の処理プロセス中に保護されていることを確認するために、証人保護機関(LPSK)と提携しています。
「私たちは、子供たちが報告書を提出するのを容易にするアプリケーションを使用して、デポックのアル・ハムディヤにある子供に優しいマドラサとポンプを立ち上げました。その後、私たちは省庁や機関と協力してフォローアップする準備ができています」とロモは言いました。
一方、MTsN 41 Al Azhar Asy Syarif Faizahの責任者は、彼の学校は楽しい学校運動を通じて子供に優しいモスクの概念を実装したと述べた。この概念は、学習者が学習活動中に安全で快適に感じるように適用されます。
「MTs 41では、子供に優しい学校を開催しました。子供たちは楽しい先生に教えられ、クラスの雰囲気も、子供たちにとって楽しい学校を反映するように設計されています」とファイズァは言いました。
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