ジャカルタ - 副大統領のギブラン・ラカブミョンは、東ヌサ・トゥンガラ・エンド・リージェンシーのデトゥソコ地区のニオウル村のウォロモニ小学校を訪問した際、後れを取っている、先進的、最遠の地域(3T)の学校の活性化を加速するという政府のコミットメントを強調した。
「とにかく、この3Tエリアで、私たちは優先順位を付けます」と、6月19日金曜日にANTARAが報じたように、ウェンブレス・ギブラン・ラカブミングはエンダで言いました。
6月18日木曜日のエンド訪問中に、副大統領は学校の設備とインフラの制約に関する地元住民の願望を直接聞いた後、このコミットメントを発表しました。
1人の保護者は、子供たちの勉強エリアのセキュリティ境界条件について直接苦情を申し立てました。
「私たちは、ここにまだ木製のダム、竹、学校のフェンスを使っているので、学校のフェンスの助けを求めています」と生徒の保護者は副大統領に語った。
これを受けて、副大統領は、この地域の学校のニーズが、プラボウォ・スビアント大統領によって立ち上げられた学校の活性化プログラムの一部になることを保証しました。
副大統領は、彼の党が学校提案を開発の議題に含めるだろうと付け加えた。
以前、副大統領は、依然としてインフラのさまざまな制約に直面しているSMP Negeri 1 Ndonaもレビューしました。この学校は、携帯電話ネットワークとインターネット、清潔な水の利用可能性、学校のフェンス、情報通信技術(ICT)施設へのアクセスにまだ苦労していると報告されています。
SMP Negeri 1 Ndona Sofia Ereの責任者は、3T地域の学校の実質的なニーズに対応するために、活性化プログラムを通じて政府の関心を非常に必要としていると述べた。
ソフィアは、インターネットネットワーク、きれいな井戸、学校のフェンス、ICT施設などのニーズがこのプログラムを通じてすぐに満たされることを望んでいます。
同様に、SD Wolomoni Yohanesの責任者は、彼の学校は学習のデジタル化を支援する準備ができていると述べた。
しかし、彼は携帯電話ネットワークとインターネットへのアクセスが制限されていることを認めず、教師と生徒にとって依然として大きな課題であることを認めました。
ヨハネスは、活性化プロセスが学校全体のニーズに応えることができると期待しています。これらのニーズには、ICT施設、インターネットネットワーク、教員事務所の提供が含まれます。
エンド・リージェンシーの多くの学校を訪問する議題では、副大統領はエンド・ヨセフ・バデオダ摂政とNTTジョニー・アサドマ副知事を伴った。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
