ジャカルタ - 汚職撲滅委員会(KPK)は、2026/2027学年の新入生受入システム(SPMB)の実施が、寄付、満足、または違法徴収(pungli)の実践の隙間にならないことを思い出させました。
この警告は、さまざまな地域で新しい生徒を受け入れるプロセスが始まる前に伝えられました。KPKは、SPMBが客観的、透明性、説明責任、公正、腐敗行為から自由に行われるべきであると強調した。
「2026/2027学年の前夜に、KPKはSPMBの実施が寄付、満足、または違法な徴収の隙間にならないように警告した」とKPKのスポークスマンであるブディ・プラセティオは6月7日日曜日の書面による声明で述べた。
ブディ氏は、KPKは2024年の教育の誠実さ評価調査(SPI)の結果に基づいて、教育部門でさまざまな誠実さの問題を発見したと述べた。
注目すべき発見の1つは、学生受入れプロセスにおけるポングリの慣行が依然として高いことでした。調査結果から、28%の学生受入れがまだポングリによって色付けされていると報告されています。
「このデータは以前の24.65%から急激に上昇しました」と彼は言いました。
それだけでなく、教育者の30%は満足感を自然なものと見なしています。実際、65%の学校は、生徒の保護者がまだ教育者や学校に贈り物をすることが多いと述べています。
ブディ氏によると、この調査結果は、教育環境での贈与慣行が依然として普通であると考えられていることを示している。実際、許容される満足感は、利益相反に発展し、教育サービスの客観性を影響し、賄賂や恐喝の実践につながる可能性があります。
KPKはまた、寄付やその他の活動を含む教育費に関する透明性が低いと評価された学校やキャンパスが51.04%あることを発見しました。
一般的に、教育の誠実さの指標は69.5です。しかし、ガバナンスの次元では、その値は依然として56.68です。
「教育は、腐敗行為に対する寛容さの成長の場ではなく、人格形成と誠実さの場であるべきです。したがって、教育部門における汚職防止は、教室での学習を通じて十分ではなく、また、清潔で誠実な教育管理とサービスに反映されなければならない」と彼は述べた。
ブディ氏は、教育は将来の世代の性格を形成する上で重要な役割を果たしていることを思い出させました。したがって、贈収賄や満足の慣行は、普通のこととは見なされてはならない。
さらに、KPKは、2004年から現在まで、賄賂や満足に関連するすべての事件の約61.73%である1,100件の事件があることを記録しました。
「教育は、将来の世代の性格を形成する上で重要な役割を果たしています。教育環境で満足感の慣行が普通と見なされる場合、腐敗に対する寛容は幼い頃から成長する危険性があります」とブディは言いました。
「教室は、正直さの場でなければなりません。意識の成長と反汚職行動の表出の場です。生徒だけでなく、教育者にとっても」
KPKは、2026年5月25日に、新規生徒受入システム(SPMB)の運用における腐敗防止と満足の管理に関する2026年の書簡第7号を発行しました。
さらに、KPKは現在、教育セクターにおける誠実性の強化評価の一環として、2026年4月13日から2026年7月31日まで開催されるSPI教育2026を実施しています。
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