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ジャカルタ - 民衆院X委員会の副議長、MYエスティウィジャヤニは、2026年の国家教育デー(Hardiknas)の記念日に教育研究プログラム(Prodi)を廃止する議論を拒否しました。彼は、インドネシアのすべての子供たちのための教師の役割と教育の公平の重要性を強調しました。

「2026年5月2日、国民教育の日をおめでとうございます。教育は単なる年次式典ではなく、国家がすべての国民のために本当に存在することを確実にするための勢いです。私は、インドネシアの子供たちが学校に行けないことがないように強調したいと思います。教育はすべての子供の基本的な権利であり、選択ではありません」とMYエスティウィジャヤニは5月2日土曜日に記者団に語った。

「2026年のハーディクナス」のテーマである「すべての人のための質の高い教育を実現するための普遍的な参加を強化する」ことに言及し、エスティは国家にすべてのインドネシアの子供たちに適切な教育施設を提供する義務を果たすよう促した。彼はまた、教育は教師の福祉という基本的なことから始まるべきだと述べた。

「教師の手から、学習の質と国家世代の未来が形成されるからです。もはや、十分な収入と経済的不確実性の間で奉仕する教師はいないはずです」と彼は言いました。

エスティは、高等教育、科学、技術省(Kemendikti Saintek)が伝えられていた高等教育機関の教育学部を廃止するという議論に同意しなかった。彼によると、この議論は業界のニーズとは無関係です。

「このハーディクナス記念日、私たちは教育学部を廃止することを拒否します。私たちは、教育学部を廃止する議論が再検討され、より深く検討されるよう求めます。なぜなら、多くの僻地にはまだ多くの教師不足があるからです」と、ヤカルタ・ディ・ジョグジャカルタのPDIP議員は述べた。


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