ジャカルタ - Abdul Mu'ti基礎中等教育大臣(Mendikdasmen)は、北スマトラ州と西スマトラ州のアチェ州の災害後の復興のための追加費用(ABT)予算を2.4兆ルピアに提案しました。
「追加費用予算の処理を加速するための調整、これは私たちが提案するものです(下院議長スフミ・ダスコに)2.4兆ルピア」と、2月18日水曜日にANTARAが報じたように、ムティ教育大臣は述べた。
彼は、彼の党は、学校の活性化、教師の特別手当(TKG)を含む災害後の処理プロセス、機器の形で政府の支援の分配のためにABTを使用すると説明した。
学習回復プロセスを加速するために、彼の党は2月に過去2週間の間に多くの作業計画を立てました。
そのうちの1つは、影響を受けた3つの州の教育省との災害後の再建の加速化のラコルを継続することです。
さらに、1,204校の目標を合計した災害後の教育ユニットの活性化のための協力協定(PKS)の署名も継続します。
第三に、Kemendikdasmenはまた、総補助金額833億ルピアで、特別教師補助金(TKG)の分配のために13,000人の教師の検証と口座作成プロセスを継続します。
Kemendikdasmenはまた、総額600億ルピアの支援で、機器(ICT、実験室機器、スポーツ機器、衛生機器、教育用ゲーム機器)の形で政府支援を再配布します。
「私たちは、災害の影響を受けた3つの州での学習活動が100%行われていることを一般的に伝えましたが、学習は理想的には行われていませんでした。一部はまだテントや非常用教室で勉強しており、一部は他の学校に泊まっています」とムティは言いました。
この提案に賛同し、下院委員会Xの議長であるヘティファ・サイフディアンは、教育ユニットの活性化プロセスが直ちに実施されるように、2.4兆ルピアのABT提案に関連して支援を提供しました。
したがって、ヘティファは、その機会に、プルバヤ財務大臣とプラセティオ・ハディ国家秘書官に、ABTが満たされていることを確認するよう直接要請しました。
「財務大臣とMensesnegの先生に、活性化に関連する予算が単にインフラだけでなく、実験室を含む学校機器、教員、教育スタッフにも影響を与えることを確認してください」と彼は言いました。
ヘティファを補完するために、インドネシア共和国下院委員会Xの副議長であるMYエスティウィジャヤニも、スマトラの災害後の教育サービスの回復を加速するために十分な予算を提出することを躊躇しないように大臣にメッセージを送りました。
「教育・中等教育大臣、私は、教育が適切で質の高い設備、公正さ、すべての人にとって同等なものと同様に回復できるように、予算を提出することを躊躇しないでください」とEstiは言いました。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
