ジャカルタ - インドネシア児童保護委員会(KPAI)は、基礎中等教育省(Kemdikdasmen)と地方自治体に対し、ジャムビ州の生徒が協議を通じて生徒に襲われたとされるSMK教師の事件を解決するよう求めた。
KPAIのメンバーであるアリ・アディ・レクサノ氏は、教師と生徒の口論を引き起こした問題の根源を理解するために、問題を徹底的に調査する必要があり、客観的でバランスのとれた事実が得られると述べた。
「この事件は、口論の原因となったものについてさらに調査する必要があります。私たちは、協議を通じて解決するために、すぐに介入し、地方自治体の責任者を支援することを奨励します」と、1月19日月曜日、アンタラ、ジャカルタで連絡を受けたとき、アリスは言いました。
アリス氏によると、学校環境が再び快適で安全で快適になるために、省庁と地方政府の関与は重要であり、学習プロセスが最適に機能できるようにする。
「学校の環境は安全で快適な空間でなければなりません。教師と生徒の関係は、学習プロセスがうまく機能し、結果が最大限に高まるように調和的かつ人間的に構築される必要があります」と彼は言いました。
しかし、これまでのところ、アリス氏は、協議の努力は関係者間の共通点を見出していないと述べた。
「協議の合意点はまだありません」と彼は言いました。
彼は、KPAIが受け取った情報に基づいて、関与した生徒は依然として学校での授業に参加し続けているが、被害を受けた教師の状況は、さらなる情報更新を受けていないと付け加えた。
「私たちが得た情報は、子供たちは学校に通っています。教師はまだ更新されていません」とアリスは言いました。
以前、ジャムビ州東タンジュンジャブンリージェンシーのSMKネゲリの教師が、生徒の数によって暴行の犠牲者であると疑われていた。事件のビデオ録画は広く流通し、ソーシャルメディアで広まりました。
事件では、教師は身体のいくつかの部分で軽傷を負ったと伝えられている。一方、教師と生徒の両方は、異なる時間的順序のバージョンを伝え、それぞれが自分の行動を正当化することに固執しました。
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