教育省は、2027/2028年度から小学校で英語を義務付けます

イラストレーション/アンタラ/HO-ヒューマス・ケメンディクダスメン

ジャカルタ - 基礎・中等教育省(Kemendikdasmen)は、グローバルなコミュニケーション能力を幼い頃から成長させるために、2027/2028学年度に小学校教育レベルで英語の主題を要求する準備ができています。

アブドゥル・ムティ初等中等教育大臣(Mendikdasmen)は、英語は生産的で世界的に競争力のある卒業生のプロファイルを準備するという政府のコミットメントの一形態であるため、2027/2028学年度から必須の主題になると述べた。

インドネシアは、幼い頃から英語力を浸透させることで、国家レベルで優れているだけでなく、世界レベルで競争力を持つ卒業生の世代を形成するというコミットメントを確認しています。

別の機会に、教育省の教育基準・カリキュラム・評価機関(BSKAP)のトニ・トハルディン長官は、この政策は新しいものではないと付け加えた。

「実は、英語を義務科目として含めることは、突然しか行われていないプロセスではなく、移行プロセスは、幼児教育、基礎教育レベル、中等教育レベルのカリキュラムに関する2024年教育文化研究技術大臣規則(Permendikbudristek)第12号第33条に記載されています。その後、2024年の教育文化研究技術大臣規則第12号の改正に関する2025年の初等中等教育大臣規則第13号が継続されます」と、10月16日木曜日にANTARAが報告したように、彼は言いました。

教育省は、小学校レベルでの英語の義務化に関する方針が、インドネシアにおける基礎教育の質を向上させる上で重要なモメンタムとなることを期待しています。

「幼い頃から国際的な言語を習得することで、学生は文化間のコミュニケーションスキルを開発し、グローバルな洞察を拡大し、将来の課題に直面する自信を育むことができることが期待されています」とトニ氏は述べています。

その第一歩として、政府、学校、教育者の連携が、この方針の成功裏の実施の鍵となります。

共通のコミットメントにより、英語は主題として教えられるだけでなく、若い世代がよりオープンで競争の激しい世界への架け橋にもなります。