ジャカルタ - ファジャール・リサール・ウル・ハク初等中等教育副大臣(Wamendikdasmen)は、国民教育制度(Sisdiknas)の改正法(RUU)は、国民教育の世界における教育の構造的問題を克服するための解決策となり得ると述べた。
ファジャール氏は、今日の教育問題の多くは、規制を含む構造的問題に根ざしており、その1つは、地方分権教育省と中央宗教省(Kemenag)の間の規則の違いであることを認めた。
「国家教育制度法の改正は、問題が相互に関連しているため、教育における構造的問題の一部を解決することが期待されています」と、6月30日月曜日、アンタラに没収されたジャカルタで、「憲法上のマンデートの実現、競争力のある優れた人材を改善するための無料の基礎教育」と題するセミナーでファジャールは述べた。
さらに、ファジャール氏はまた、公立および私立の無料の基礎教育(SD-SMP)に関連する憲法裁判所(MK)番号3/PUU-XXII/2024の決定は、教育部門の改善にとって重要な勢いになると述べた。
彼が強調したもう一つのことは、教育予算の管理でした。教育省は教育予算全体の4.6%しか管理しておらず、残りは機関や地方自治体に直接分配されています。
「憲法裁判所の判決により、予算の統合と再集中、再配分を奨励できることを願っています。これは[DPR]議会の支持に関連しています」と彼は言いました。
ワメンディクダスメン氏はまた、教育は校舎や教師に焦点を当てているだけでなく、自然も学ぶ場所になり得ると強調した。
「私たちは、教育は子供たちが自立して生きることができるように人格とスキルを身に付けることであることに同意しなければなりません。したがって、教育の出力は条件に応じて異質でなければなりません。それが私たちが指示するものです」と彼は説明しました。
彼はまた、教育省が公式および非公式の学校のためのオプションの学術コンピテンシーテスト(TKA)を導入すると述べた。
セミナーは、憲法裁判所(MK)のアリエフ・ヒダヤット判事が基調講演者として開きました。
この活動では、ファジャール・リサール・ウル・ハク基礎・中等教育副大臣、スプラプト国家支出専門スタッフが代表を務めるラッキー・アルファーマン財務省予算局長、ブリン・ヤン・リアント社会・人文科学研究機構(BRIN Yan Rianto)長官など、リソースパーソンも出席しました。
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