ジャカルタ - アグス・ジャボ・プリヨノ社会問題副大臣は、人民学校は軍事スタイルの教育機関ではなく、恵まれない家庭の子供たちに手を差し伸べるように設計された人格と規律の教育機関であると強調した。
「軍事教育はここにはありません。これは人格教育であり、軍事スタイルの教育ではない」と、ANTARAが報じた6月20日金曜日、ジャカルタのアルハヌド1 / ファレテハン連隊本部での人民学校の第1段階の校長のレトレット活動を閉鎖した後、アグスは語った。
彼は、撤退活動における軍事施設の使用は、将来の校長の規律と責任を形成する際の適合性のためだけであると説明した。
したがって、軍事政権との協力は、軍事ドクトリンを適用するのではなく、強い人格形成を支援するために行われる。
「確かに、軍隊の団結、規律、ニーズを持つ人々は、はい、私たちは協力しています。しかし、これがエコノミスト教育と呼ばれるならば、私はそれが真実ではないことを明らかにします」と彼は言いました。
人民学校の校長のレトレットの第1段階は、2025年6月16日から20日まで行われ、53人の参加者が参加し、そのうちの1人はハッジを行っていたため欠席しました。
活動中に提供される資料には、人民学校の概念の導入、人格の強化、懲戒訓練が含まれます。このリトレート活動は、社会問題省のトレーニングセンターとアルハヌド1/ファレテハンコダムジャヤ連隊複合施設の2か所で行われました。
社会問題副大臣は、TNIと、これらの活動の実施を支援してきた他の多くのパートナーに感謝の意を表明した。
人民学校を率いる校長の性格が、軍兵舎の撤退に従った後、脆弱なグループの子供たちへの共感と偏見を優先すべきであることを願っています。
「これらの校長は変化の主体です。彼らは過去にトラウマや社会的ストレスを経験した可能性のある子供たちと直接対決します。そうすれば、彼らは大きな精神を持ち、共感に満ち、導くことができなければなりません」とアグスは言いました。
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