ジャカルタ - インドネシア共和国憲法裁判所(MK)は、州、この場合は中央および地方政府は、公立および私立学校の両方で、小学校、中学校、マドラサまたは同等の教育ユニットで提供される基礎教育を無料でしなければならないとの判決を下しました。
「請願者の申請を部分的に認める」と、5月27日火曜日、アンタラに押収されたジャカルタのMK RIで、決定番号3/PUU-XXII/2024を読み上げたスハルトヨ首席判事は述べた。
憲法裁判所は、国民教育制度(Sisdiknas)に関する2003年法律第20号第34条第2項の「基本教育レベルで最低限の学習を無料で行う義務」というフレーズは、複数の解釈と差別的な扱いを引き起こし、1945年のインドネシア共和国憲法に反していると述べた。
憲法判事のエニー・ナーバニンシは、公立学校にのみ適用される「最低限の基礎教育レベルでの学習の義務化」というフレーズは、私立学校に通う学生に基礎教育へのアクセスのギャップをもたらす可能性があると説明しました。
また、特定の条件下では、公立学校の定員が限られているため、私立学校への通学を余儀なくされる生徒もいます。
このような状況下では、憲法裁判所によれば、州は、経済的要因と基本的な教育施設の制限のためにのみ、生徒が基礎教育の取得によって妨げられないようにする憲法上の義務を依然として負っています。
実際、憲法は、どの基礎教育が国家によって資金提供されなければならないかについての制限を提供していません。1945年NRI憲法第31条第2項は、市民が基礎教育への参加義務を果たすことができることを目的として、国家に基礎教育の資金を提供することを要求している。
「この場合、1945年NRI憲法第31条第2項の規範は、政府または州が主催し、コミュニティまたは民間が主催する基礎教育と解釈されなければならない」とエニーは付け加えた。
憲法裁判所によると、「最低限の学習レベルの基礎教育を無料で受けなければならない」というフレーズが公立学校にのみ適用されると解釈される場合、州は公立学校の収容人数が限られているという事実を無視し、多くの子供たちがより大きな費用の負担で私立学校に通うことを余儀なくされています。
このような状況は、すべての市民に無料で基礎教育を提供するという国家の義務に反して、裁判所によって判断された。したがって、国家は、教育援助または補助金メカニズムを通じて、公立および私立の両方の学校における基礎教育資金調達政策を実現しなければならない。
一方、憲法裁判所は、多くの私立学校が学校のセールスポイントである全国カリキュラムに加えて追加のカリキュラムも実施しているため、基礎教育を提供するインドネシアのすべての私立学校を同じカテゴリに分類できるわけではないことを理解しています。
このような学校は、初等教育を受けるという生徒の動機付けに影響を与えます。私立学校で小学校教育に通う市民は、公立学校へのアクセスの欠如によって完全に動機付けられているわけではありません。
その文脈で、生徒は私立学校に通うことを決定する際に、より高コストの結果を意識的に理解しています。
したがって、憲法裁判所は、私立学校の要因を考慮して、私立学校を含む基礎教育の実施のための教育予算の配分を優先するよう州に要請した。
エンニー氏はさらに、私立学校に通う生徒の利益のための教育援助は、法律や規制に基づく特定の要件や基準を満たす私立学校にのみ提供できると述べた。これは、教育援助を受ける私立学校が適切に管理されていることを保証するためです。
これらの考慮事項に基づき、憲法裁判所は判決で、国民教育法第34条第2項の規範を次のように変更しました。
「政府と地方自治体は、政府が組織する基礎教育ユニットとコミュニティが組織する基礎教育ユニットの両方について、最低限の基礎教育レベルでの学習の実施が無料で義務付けられていることを保証します。」
この材料試験の申請書は、インドネシア教育監視ネットワークと呼ばれる市民社会機関と、ファティヤ、ノビアニサ・リズキカ、リリス・リスマ・アンジニングラムの3人の主婦によって提出されました。
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