国家教育デー5月2日、ナディエム・マカリム教育文化大臣:キ・ハジャール・デワンタラの思い出を生き返らせるイベント

教育文化大臣。ナディエム・マカリム(写真:アンタラド)

ジャカルタ - ナディエム・アンワル・マカリム教育・文化・研究・技術大臣は、国家教育デーの勢いはキ・ハジャル・デワンタラの考えを復活させる出来事だと述べた。

「今日から、我々はインドネシア教育の父の考えを刺激し、すべてのインドネシアの人々のために質の高い教育を迅速に作成できるようにそれを復活させ、真の学習の自由の実現」と、ナディエムは、5月2日(日曜日)アンタラから引用された国家教育記念でのスピーチで述べました。

2021年の国家教育記念式典で伝統的なローテNTT(西ヌサ・トゥンガラ)の服を着ていたナディエム・マカリムは、キ・ハジャル・デスワンタラが十分に利用されていないと考えていたのは長すぎたと付け加えた。

インドネシアの教育は、内なる幸福の誕生と生命の安全につながる必要があります。教育の基本的な本質は、人間の生命を解放しなければならない。

「これは、私たちが良い成績を上げ、何を改善する必要があるかを考えるのにふさわしい瞬間です。インドネシアの教育の新しいシートは、変革を意味します。国の歴史に依存する変容と、輝かしい新しい歴史を作り出す勇気」と彼は説明した。

彼は、インドネシアの子供たちにパンカシラの哲学を守る学生、生涯を通じて自由な学生、そして自信を持って未来に向き合うことができる学生になることを望んでいると付け加えました。

したがって、文部科学省は、学習の自由に関する様々なブレークスルーを通じて、教育を一貫して変革し続けています。社会のさまざまな要素を通して、4つの改善に取り組んでいます。

これらの改善には、インフラと技術の改善、政策、手続き、資金調達の改善、教育ユニットへの自律性の向上が含まれます。

その後、リーダーシップ、社会、文化の向上、カリキュラム、教育学、評価の向上を行います。

「パンデミックの間を含め、今まで就任して以来、メルデカ・ベラハルの10話が立ち上げられ、我々がやるというメルデカ・ベラハルのブレークスルーがもっとたくさんあるだろう」と彼は言った。

この有意義な変革は、この国を唯一実施したすべてのものが進歩の飛躍に変えられるように行われました。

「私の心の底から、省の拡張家族と私はやたらとあなたに感謝したいと思います」と、彼が言いました。

「メルデカ・ベラハル(自由学習)のブレークスルーは、幼児教育から高等教育、保護者、人々の代表者、地方自治体、コミュニティ組織、サバンからメラウケ、ミアンガス、ロテ島まで、ビジネス界や産業の世界まで、コミュニティ全体を本当にターゲットにすることができます」と彼は続けました。

パンデミック危機は、収穫を待っている楽観主義の分野であると彼は続けた。危機は進歩を遂げる機会です。現在、限られた対面学習を実装している人もいれば、準備している人もいます。

ナディエムは、人々が安全と健康を優先することによって、ためらうことなく前進し、様々な進歩を遂げなければならないことを認識していることを認識し、非常に興奮しています。

「我々が直面する唯一の課題はパンデミックではないことを理解する必要がある。今後、私たちが一緒に経験しなければならない課題が次の一連の課題です。イノベーションとソリューションですべての課題を経験しましょう」と彼は言いました。

「世界によって輝かしい、紛れのない歴史を作りましょう。学習の自由を実現することは、より迅速に達成されます。シリ・アサ、シリ・アスー、ダン・シリ・アシ(お互いを思い出させ、お互いを愛し合い、お互いを導き合う/スンダ語で)、1つの目標のために、すなわち優れた人材、すなわちインドネシアの進歩」とナディエムは付け加えた。

2021年の全国教育デー記念は、「同時に移動し、学習の自由を実現する」というテーマを持っています。