インドネシア・英国 戦略研究協力強化

写真:ドク。間

ジャカルタ - インドネシア政府は、高等教育科学技術省(ケンディクティサインテック)と英国政府を通じて、両国間の高等教育と戦略研究の分野における協力を強化しようとしています。

これは、5月8日木曜日、ジャカルタのケムディクツィインテク事務所で、駐インドネシア英国大使と東ティモールのドミニク・ジェリーニャ大使の名誉訪問によって実現されました。

ドミニク大使は、5月10日(土)にアンタラが引用したジャカルタでの声明を通じて、英国は、プラボウォ・スビアント大統領と英国首相が最近ロンドンを訪問した際に合意したインドネシアと英国の戦略的パートナーシップにおける教育協力の柱を支援することにコミットしていると述べた。

「両国の高等教育機関と研究機関の関係はすでに強くなっています。今こそ、この協力を、食料安全保障、保健、再生可能エネルギー、海洋など、大臣が強調した戦略的分野に向ける時です」と彼は言いました。

ドミニクはまた、バンドンのランカスター大学や2025年5月28日に発足するマランのキングスカレッジロンドンなど、インドネシアで営業を開始した英国のキャンパスの存在を強調しました。

クイーンメアリー大学やインペリアルカレッジロンドンなどの他のいくつかの英国の主要な大学も、インドネシアで共同プログラムを開くことに関心を示しました。

この関連で、ブライアン・ユリアルト高等教育科学技術大臣(Mendiktisaintek)は声明を通じて、この機会に肯定的に反応し、共同基金スキームとともに研究プログラムの確立を奨励した。

また、インドネシアの大学、外国の大学、国内産業を巻き込んだ研究コンソーシアムの設立を提案しました。

「私たちは、研究が研究室にとどまらず、実際に業界のニーズに応えることができることを望んでいます。したがって、ビジネス界とのコラボレーションは非常に重要です」と彼は言いました。

ブライアン大臣はまた、産業と周辺コミュニティに対する大学の真の貢献を奨励するために、国内および国際的な協力の重要性を強調した。

彼はまた、インドネシアにおける博士号を持つ講師の数を増やす必要性を強調した。4,400の大学で30万人の講師のうち、現在、博士課程を修了しているのは約25%にすぎません。

独裁政治は、政府が講師のためのS3加速プログラムを奨励し、共同学習と二重学習を通じて国際協力に基づくマスタープログラムを強化し続けています。

そこでブライアン大臣は、インドネシアと英国の大学の教員がオンラインとオフラインの両方で集中的に教材を提供する、産業と政府の幹部向けの短い共同修士課程の設立を提案しました。

「大統領は、国家経済・金融分野で戦略的能力を持つ指導者を輩出したいと考えている」とディクティサインテク大臣は述べた。