心理学者:包括的な教育は性的暴力から子供たちを守ることができます

図。(写真:ドク。間)

ジャカルタ - 児童青年心理学者のジゼラ・タニ・プラティウィは、包括的に提供される性教育は、性行為や暴力から子供たちを守ることができると述べた。

「子どもたちが性的暴力から身を守るのを助けるためには、包括的なセクシュアリティ教育が必要です」と、12月15日日曜日のアンタラから引用されたジゼラは言いました。

ジゼラ氏は、包括的な性教育はいくつかのトピックをカバーできると述べた。例えば、子供の年齢に応じた自己発達の導入は、思春期の身体的および心理的変化について含むことができる。

次に、身体解剖学の導入に関連して、教育は身体の私的な部分を認識することとそれを保護する方法、身体の世話をする方法、そしてジェンダー平等を含む身体の私的な部分に触れたり、傷つけたり、示したりする他の人々の治療から自分自身を守る権利から始めることができます。

しかし、ジゼラは、包括的な性的教育は、周囲の環境が子供たちに支援と保護を提供しない場合、子供たちが性的行為や暴力から安全であることを保証することはできないと強調した。

「幼い頃からまたは青年にかけてのセクシュアリティに子供たちに暴露することは、子供や青少年が健康的な性行動についてもっと理解するために必要な指導をすぐには得られないならば、確かに彼らの成長と発達に影響を与えるでしょう」とRSIA Aliyah Depokで働くジゼラは言いました。

したがって、彼女は政府に、ジェンダー平等の専門家や心理学者と協力して、年齢レベルに応じて、包括的な性教育を子供の教育に統合し始めるよう助言しました。

同じ教育は、すべての当事者が大人からの保護行動が子供への性的暴力を防ぐために非常に重要であることを理解するために、親と一般の人々にも広める必要があります。

もう一つの提案は、すべてのセキュリティアクセスが、これを経験している子供、親、一般の人々にとって簡単に達成できるようにすることです。

その際、彼女はまた、性的暴力は誰でも行うことができ、誰でも経験することができるジェンダーに基づく暴力であると説明しました。

通常、加害者は、性別、社会経済的地位、身体的強さの点で被害者と権力関係を持っています。

加害者は操作を使用し、被害者の弱点をターゲットにして、彼が望むものを手に入れます。そのため、操作による性的暴力は、一般的に被害者の心理状態に複雑な影響を及ぼします。