教育事務所、障がい者をいじめる行為に関する教育制度の改善を要請

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ジャカルタ - インドネシア障害者協会(PPDI)南スラウェシのファルフィー・マフムード会長は、SMPN 4 Makassarでの障害のある学生のいじめ疑惑のバイラルビデオに対応するために、教育システムをより包括的に評価するようすべての当事者に呼びかけました。

「このイベントの存在は、教育局を含む私たち全員がより包括的な教育システムを改善するための基礎です」とファルピーは6月15日土曜日に言いました。

彼は、この事件は、教育機関の生徒の育成と教育における学校におけるいじめ防止タスクフォースを含む、本来あるべき姿で機能していない教育システムの存在を示していると評価した。

「なぜ(タスクフォースは)この事件の最初から知らなかったのか、それはソーシャルメディアでバイラルになったときにのみ知られ、その後混雑しました。それは学校レベルで解決されるべきであり、どこにでも広がる必要はありません」と彼は言いました。

PPDIスルセルは、生徒会、PMR、スカウト、その他の内部および外部の組織などの学校内組織を通じて、監督をさらに活性化するよう学校に呼びかけています。

「学校組織の役割はさらに強化されなければならず、平等のエージェントとして生徒と生徒をどのように教育するか 学校だけでなく、私たち全員が平等であることを伝えるためにどのように教育するか」と彼は示唆した。

彼はまた、同様の事件が二度と起こらないように、事件に関連する技術的事項を再議論するよう様々な関係者を招待した。

「このような問題は、連鎖を断ち切らなければ繰り返され続けるでしょう。したがって、私たちは学校に、包括的または平等な教育システムを構築するための技術的問題について再び議論するよう勧めます」とFaluphyは望んでいました。

別の場所では、マカッサル市教育局のムヒドニ局長は、この事件は学校、南スラウェシPPIDの管理者、女性のエンパワーメントと子供の保護サービス(DP3A)、ディンソス・マカッサルと警察を伴った各生徒の両親に明らかにされたと述べた。

「私たちは、ウイルス性が発見されたばかりの学校がこの事件を認識していないことを明らかにしました。先月の出来事を明らかにした後。結論として、この子は学校に行ってはいけない、それが私たちのコミットメントです。次は評価されます」と彼は言いました。

この事件では、この子が並外れた能力と実績を持っていることを考慮して、SMPN 4の学校大使に任命されました。また、関係者と連携して問題解決を行います。

「私たちは二人ともDP3Aと協力して、この子供がトラウマを負わないようにしています、それはこの子供が平凡である可能性がありますが、それはウイルス性であるため、最終的にトラウマになります。私たちの警察もうまく調整しました」と彼は付け加えました。