盗作にはまだ多くの腐敗行為があり、2023年のインドネシア教育誠実指数は73.7です。

写真:Wardhany Tsa Tsia-VOI

ジャカルタ-汚職撲滅委員会(KPK)は、2023年の教育誠実さ指数は約73.7%であると述べました。これは、このセクターの関係者が依然として腐敗防止の態度を実装することに慣れていないことを意味します。

「したがって、教育ユニットでは徹底的な慣れは行われていません。腐敗防止の価値観に従って行動したり、性格を立てたりする人もいるかもしれませんが、大規模に行われていないため、そうではない人もいます」と、KPK教育・コミュニティ参加担当副官のワワン・ワルディアナは、4月30日火曜日、南ジャカルタのラスナ・サイードにあるKPK ACLCビルでの記者会見で述べました。

この数字はまた、模範を示さなかった学校や大学レベルの教育者がまだいることを示している、とワワンは言った。例えば、それは教育の規律に関連しています。

「例えば、教育の規律の問題に関するいくつかの発見が見られました。理由もなく存在しない人がまだたくさんいるか、本質的に学術的な詐欺や、各教育者からどのように改善されるかのようなものを見たかもしれません」と彼は説明しました。

次に、KPKが多くの教育者から見た腐敗した行動がいくつかあります。その中には縁故主義への満足の受け入れなどがあります。

「チップ、違法な課税から始めて、商品やサービスの調達における教育ユニットのリーダーシップによる共謀、そして新入生の入学における縁故主義はまだ見られます」とワワンは言いました。

最後に、KPKはまた、道徳的なジレンマを経験した学生と学生を強調しました。その理由は、多くの教師や講師が盗作を練習しているため、盗聴は一般的であると考えられているからです。

「教師や講師による盗作を含め、教師や講師の教育規律は依然として高い」と彼は結論づけた。