ジャカルタ - DKIジャカルタDPRDメンバーのシャリフは、子どもに対するいじめや性的暴力の加害者は、抑止効果をもたらす可能性のある厳格な制裁を提供することによって、DKI州政府によって対処されなければならないと評価しています。
いじめや暴力事件の取り扱いにおいて、シャリフは、同様の事件が二度と起こらないように、確固たる証人を行う必要があると考えました。
「最も難しい解決策は法律の改善です。加害者は抑止されなければならず、平和があってはならず、両親は加害者がカポックするために同行しなければならないことを知るために与えられています」とシャリフは3月6日木曜日にジャカルタで言いました。
シャリフによれば、手配する必要がある構造的な法的改善は、法的アプローチ、規制、制度的取り決めを通じて行われます。それは明確な一貫性をもって示されなければなりません。
「この一貫性は、法執行機関における明確なパフォーマンスによって示すことができます。目標は、被害者の権利をより広いコミュニティにも回復させることです」とシャリフは述べた。
一方では、集中的なコミュニケーションをとることによって、親へのいじめの禁止に関連する教育が必要です。
「それはコミュニケーションのボトルネックがないようにするための文化的アプローチです。コミュニケーションの行き詰まりは、彼らが自分の道を見つける原因となります。だから文化も改善しなければならない」と彼は説明した。
DKI州政府は、2024年から2028年にかけて、DKIジャカルタ州の教育ユニットの環境における暴力の防止と対処のためのタスクフォース(Satgas)を設立しました。
これは、ヘル・ブディ・ハルトノ知事代行が署名した2024年の知事令(Kepgub)番号159に記載されています。
DKIジャカルタ教育局のタガ・ラジャ・ガー長官は、教育ユニットの範囲内で暴力の問題を解決するためにタスクフォースが結成されたことを明らかにした。
一方では、DKI州政府は、特に学校環境における暴力の取り扱いと防止に関連する、すべての学校の規則も見直しています。
「私たちはすべての学校に対し、いじめの加害者と被害者の取り扱いに関する学校の規則を見直すよう訴えています」と多賀は述べた。
さらに、多賀氏は、これらの事件の役割と責任を探るためには、学校での暴力の取り扱いの研究が必要であることを認めた。
「したがって、学校でのいじめ事件が加害者または生徒の被害者に限定される責任者でない場合、学校や教師でさえ事件の無視に責任を負わなければなりません」と彼は付け加えました。
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