バニュワンギ - 大統領候補と副大統領候補のペア(1位)、アニス・バスウェダンとムハイミン・イスカンダル(AMIN)は、インドネシアの教師のための10の実際のプログラムを準備しました。
「教師には福祉が与えられなければなりません。インフラ、ツール、そして国の子供たちの未来を啓発する必要がある装置が与えられています」と、2月7日水曜日にANTARAが報じたように、東ジャワ州バニュワンギのムハイミンは言いました。
これは、ナフドラトゥル・ウラマ(NU)バニュワンギ支部長のマアリフ教育研究所で何百人ものマドラサ教師と話し合った後、ムハイミンによって伝えられました。
「マドラサの先生たちに会えてとてもうれしいです。彼らは、最初は少額の給料、次に非常に限られた施設など、状況が非常に苦しんでいることを伝えました。以前でさえ、苦情が申し立てられたものの1つはコンピュータだけで、必要なものは利用できません」と彼は言いました。
アニスとムハイミンの夫婦は、ビジョン、使命、作業プログラムを掲げ、大きなテーマはインドネシアであり、すべての人にとって公正です。教師はテーマで28の福祉ノードに含まれていますが、教師は安心し、生徒は幸せです。
AMINは、公正で透明なプロセスを通じて、教師のための10の具体的なプログラム、すなわち、まず、絶対責任声明(SPJTM)で名誉教師の地位をPPPKに引き上げました。第二に、公立学校の先生の福祉の向上です。
第三に、幼児教育(PAUD)の教師に福祉給付を提供することです。第四に、教師の給料は遅すぎることなく、時間通りに受け取られます。
第五に、私立教師の給与を学校運営支援基金を通じて増やすインセンティブです。第六に、管理費の削減
労働時間の最大10パーセントになります。
第七に、測定可能な調整で実行可能なカリキュラムを維持します。第八に、教師基金プログラムを通じた教師と教師の子供の奨学金。
第九に、焦点、学校リーダーシップ、カリキュラム専門家、教育と教育の科学の選択肢を備えた将来の新しい教師のキャリアパスの改善。第六に、データ改善、採用制度、そして
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