iJAKARTA - MPR RIのレスタリ・モエルディジャット副会長は、競争力を持ち、将来の課題に答えることができる次世代を形成する過程で、独立性を育み、スキルを向上させるために、起業家精神が幼い頃から学生によって追求されることを願っています。
「起業家精神は並外れた機会と可能性を開くので、国の次世代である学生は幼い頃から準備しなければなりません」と、土曜日、中部ジャワ州スマランのワヒド・ハシム大学医学部ホールで開催されたワークショップ「学生の間で起業家精神への関心を育む」で、レスタリのニックネームであるレリーは言いました。
土曜日にジャカルタで受け取った声明で、Rerieは、起業家精神は才能があるからだけでなく、さまざまなトレーニングを通じて学び、磨くことができるスキルも成長できると述べました。
したがって、Rerieは、学生が多くの経験を積み、将来質の高い起業家になるために、幼い頃から起業家精神スキルを向上させ続けることを奨励しています。
「認定された人は、自分が知っていることを知っていることであり、自分が知らないことを知っています。だから、もし彼らが知らなければ、関係者は知っている人々から助けを求めることができます」と、教育文化省の高等教育総局(Ditjen)の学習学生局が開催したワークショップでRerieは説明しました。
Rerie氏によると、起業家精神活動を行う過程で、社会が社会的、経済的、文化的側面の影響を受けていることを認識する必要があります。その全体的な側面は、起業家精神を育む上での意図、態度、意図に影響します。
彼はまた、起業家精神の世界に入った後、彼らはすぐに金持ちでなければならないと考えないように学生に助言しました。
「起業家精神を追求するには、転倒して立ち上がる段階と、失敗から学ぶサイクルを経るため、強いコミットメントが必要です」と彼は言いました。
Rerieは、起業家精神スキルを構築するプロセスは、5つの分野の適用、すなわち思考システムの強化、メンタルモデルの構築、共通のビジョンの実装、学習チームの形成、自己管理の強化を通じて、自己能力を育成するための学習媒体にもなり得ます。
Rerieは、起業家精神がこの国での失業の蔓延を減らすことができることを認め、幼い頃から起業家精神を植え付けることによって、若い世代は雇用の利用可能性に関連する不安に閉じ込められていません。
「しかし、それどころか、起業家精神を追求することによって、学生は積極的にネットワークを構築し、自信と能力を強化して競争力を高めることが期待されています」と彼は言いました。
彼は、起業家精神は独立性を満たすために開発プロセスに積極的に参加するための努力と闘争の一部であると述べた。
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