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ジャカルタ - 大統領補佐官のアベトネゴ・タリガン副長官は、2024年の教育のための奨学金と社会援助予算は、2023年の28.9兆ルピアから35.94兆ルピアに増加したと述べた。予算の増額は、初等教育から高等教育までの教育保証を提供することです。「この増加は、10年前の奨学金予算の5倍以上です」と、8月17日木曜日、ジャカルタでアベトネゴは言いました。

アベトネゴ氏は、奨学金と社会扶助予算の増加は、コミュニティの教育へのアクセスを拡大するための政府による取り組みとして伝えました。これは、ジョコ・ウィドド大統領の政権の原則、すなわち、誰も取り残されないか、市民の誰も教育権を得ることに取り残されないという原則に沿ったものです。

KSPの人間開発担当副官は、教育のための奨学金と社会扶助は、学校や生徒に提供されるさまざまな努力と支援を通じて実現されると付け加えました。学校のための教育ユニット運用支援(BOSP)プログラムなど。

一方、学生のための奨学金は、スマートインドネシアプログラム(PIP)、中等教育の肯定(ADEM)、高等教育の肯定(ADik)を通じて配布されます。「これには、3T地域の学生、障害者、移住労働者も含まれます」と彼は言いました。

アクセス拡大に加えて、政府は教育の質の公平な分配にもコミットしている。すなわち、分布を増やし、教師と教育スタッフの能力を向上させることによって。

Abetnego氏は、教師の分布を増やすために、政府はDapodikに登録されている名誉教師が従うことができるPPPK ASN教師の再配置を通じて専門教育者を提供していると説明した。「指定された形式は、ニーズに応じて地方自治体によって決定されます」と彼は説明しました。

教師と教育スタッフの能力の向上に関しては、2007年から2017年にかけて、認証はポートフォリオとPPLGを通じて実施されているとAbetnego氏は説明しました。その後、2018年に教師専門教育(PPG)が実施され、新世代の教師が生まれました。

それでもアベトネゴ氏によると、現政権は産業や仕事の世界に吸収される人材の質の向上にも注力しているという。すなわち、職業高校センターオブエクセレンス(SMK-PK)の開発と強化を通じて。

2022年末までに、SMK-PKになるために開発された1,401の専門学校があります。インドネシア全土に広がる合計373の専門学校がその恩恵を感じています。このプログラムは、349の業界から支援を受けることに成功し、業界からの総コミットメントは4,392億5,000万ルピアです。

「この政府が行ったすべての努力は、ジョコウィ大統領が熱望しているように、優れた、革新的で、統合された、競争力のある人材を実現することです」とアベトネゴは結論付けました。

ジョコ・ウィドド大統領は、8月16日(水)に2024年国家予算法案と金融覚書を提出し、人材の質の向上が経済変革の主な要因であると強調しました。教育と健康の質の向上も国家課題として掲げられています。

教育の質の向上は、660.8兆ルピア(国家予算の20%)の予算準備によって支えられています。これは、237.3兆ルピアの中央政府支出、346.6兆ルピアの地域への移転、77.0兆ルピアの投資融資の配分に反映されています。


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