Ganjar Pranowoは、テクノロジー時代を迎える学校のためのデジタル教育プログラムの準備

ガンジャール・プラノヴォは若い世代にモチベーションを与えます。(IST)

ジャカルタ - 中部ジャワのガンジャール・プラノヴォ知事は、インドネシアの教育における情報技術の発展に対応することの重要性を強調した。デジタル教育プログラムは、現時点で準備しなければならない優先事項です。

この声明は、7月15日(土)にカサブランカモールジャカルタで何千人もの若者が出席したヤングオントップナショナルカンファレンス(YOTNC)2023でガンジャールによって伝えられました。Ganjarは、今日のデジタルの進歩に直面して、若い世代にプラットフォーム、機会、サポートを提供することに取り組んでいます。

「考慮すべき側面の1つは教育です。インドネシアのデジタル教育のための特別なカリキュラムを設計する時が来たと私は信じています」と彼は言いました。

特別カリキュラムの存在は、若者がデジタル分野で才能や興味を伸ばすための高いスペースの必要性のために重要と考えられています。ただし、既存の支援施設はまだ非常に限られています。その結果、今日の子供たちは独立して知識を探すべきです。

Ganjar Pranowo氏は、デジタル教育が真剣に受け止められれば、コーディング、グラフィックデザイン、写真、ビデオ撮影、コンテンツクリエイターなどの分野に興味を持つ子供たちは、自分の可能性を伸ばすことができると想像しています。彼らは彼らの才能と興味を支え、磨く学校で学ぶことができます。

「大学も含まれています。これまでのところ、学生が受けなければならない一般基礎コース(MKDU)は、宗教的な授業、パンチャシラ教育、インドネシア語のみに限定されています。私の意見では、このMKDUにデジタル教育を追加することが重要です」と彼は付け加えました。

デジタル教育に焦点を当てるだけでなく、インフラの支援も優先事項です。インターネットアクセスはインドネシア郊外に拡散されなければならない。

「私たちは、遠隔地の若者にも進歩と発展の機会があることを確認したいと考えています。彼らは大きな創造性と革新性を持ち、最適化されなければならないと私は信じています」と彼は言いました。

このアイデアは、イベントに出席した何千人もの若者から熱狂的な反応を受けました。両首脳は、デジタル教育がインドネシアの発展において非常に重要な役割を果たすことに合意した。

「ガンジャール・プラノヴォ氏が伝えたことにとても刺激的です。彼は私たちのような世代のニーズを本当に理解しています。デジタル教育アプローチは、私たちが期待していたものです。うまくいけば、このアイデアがうまく実現できることを願っています」と20歳の参加者であるMarsyaは言いました。