ジャカルタ - マヤ・ナビラから感動的な話を聞くことができます。彼女は新しいusinya 21年のPMB ITB学年2021/2022のItb Strata-3(S3)教育レベルで最年少の学生です。
この話はITBの公式ページで語られ、マヤ・ナビラが自身のTwitterアカウントを通じて再アップロードしたと@MayaNabila_。
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— マヤ・ナビラ(@MayaNabila_) 2021年1月21日
ITBがアップロードしたITBの最年少S3学生マヤ・ナビラ(21歳)による報告によると、マヤ・ナビラは数学自然科学部(FMIPA)ITBで数学研究プログラムを受講しました。
1999年5月9日、パダンで生まれたこの女性は,5歳の若さで小学校に入学しました。
その後、高校レベルで加速プログラムを受け、2年以内に中等教育を終え、4年未満の学士号を取得しました。
子供たちから、マヤ・ナビラは学校に通うのが楽しいということを認めました。
「昔から、私は本当に新しいことを学び、PMDSUプログラムでS2 / S3を続ける機会があり、パパもS3まで講義するので、家族の環境要因があるかもしれません」とマヤは言いました。
彼は学士の学士(PMDSU)ケメンリステクティの博士号に修士教育奨学金を持ってITBの修士号を続けました。
マヤは、アンダーラス大学の数学学習プログラムで学部の研究をしながら、以前に得られたレッスンを調整する必要がありました。
S3の最年少の学生であるという気持ちを尋ねられると、彼は「気持ちは、まあ幸せですが、これは大丈夫ではありません、この時点で最年少の学生であるだけで、私はキャンパスや国に貢献していません」と答えました。
ITBでの研究を続けることで、より多くのことを学び、外の世界を知り、快適なゾーンから抜け出すことができるネットワークを追加したいと考えています。
「講師になりたいという願望があり、ITBで学んだ知識を教え、共有したいと思っています。私はまた、私がどの機関にいることを願っています、私はそこで肯定的な影響を与えることができます」と、アンダラス大学の卒業生が言いました。
Mayaの最も近い目標は、時間通りにS3を終え、仕事を見つけることです。Mayaは、良い講師になりたいと思うだけでなく、学校を設立する機会や能力を持つことを望んでいます。特に、教育が重要だと思って余裕のない人にとっては。
「人格と考え方を構築することは人生において重要であり、非正式な教育から学べないものがあるかもしれませんが、社会化、マナー、科学の発展、技術などの特定のことは、正式な教育を受けることによって助けることができます」とmaya氏は述べています。
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