黄色い本を知る、コムジェン・リスチョが国家警察の全メンバーに求めるガイドライン

コムジェン・リストン・シギット・プラボボは、委員会III dprの警察署長候補のフィットと適切なテストに参加しました(広報ポリ)

ジャカルタ - コムジェン・リストン・シギット・プラボボは、1月20日(水)、下院委員会IIIに適した適切なテストで論文を発表しました。

コムジェン・リストオが警察署長に選出された場合、テロ行為を防ぐ方法として提示された興味深い戦略があり、国家警察のメンバーはイエローブックを学ぶ必要があります。

「過去のバンテンのように、私たちが訪れる学者から意見を得るので、私はメンバーにイエローブックを勉強するように言いました。テロの発生を防ぐために、そのうちの一つはイエローブックを研究することです」と、コムジェン・リストヨは説明しました。

コムジェン・リシトがプレゼンテーションを発表した後、イエローブックは確かに公的な質問になりましたが、それは何ですか?どうですか。もちろん、寄宿学校にとっては、毎日本の内容と「仲良く」するので新しいものではありません。

しかし、コテージや他の宗教の外にいる人々は確かに疑問に思っています。さて、NU Onlineから報告されたvoiエディタは、黄色の本の内容に起源を少し理解します

イエローブックは、古代の学者(サラフ学者)による古典的な本への言及です。イエローブック自体は、ペサントレンベースのナフドラトゥルウラマ(NU)で教えるための主な参考文献の1つです。

イエローブック自体の言及は、古典の物理的な形を指します。様々な古典的な本の論文は黄色がかった色を持っているので。

イエローブックの内容には、シャラ(コメントを含む本)、hasyiyah(コメントの解説)、翻訳書、サデュランの本を含むイスラームの科学が含まれています。

黄色の書に書かれたスクリプトは、ハラカットのないアラビア語の手紙です。これにより、Javaの一部の人々はイエローブックを「はげの本」と呼びました。

アラビア語のスクリプトを使用していますが、アラビア語のスクリプトで書くことを指す「アラビア語ペゴ/アラビア語ペゴン」で書かれたコメント、サドゥラン、または翻訳を含むイエローブックがありますが、Java言語で書きます。

イエローブックの大半はナトムまたはサイアです。これは、暗記を容易にすることを目的としています。しかし、本を読むには、アラビア語の文法(nahwuとsharaf)から詩の形で本の特別な科学に至るまでの専門知識が必要です。

マーティン・ファン・ブライセンは、イスラームの核心的な教えを含む本が紀元前10世紀から15世紀の間に書かれたことを明らかにしました。その時代以前に何冊かの本が書かれ、その期間の後に多くの作品も書かれました。

しかし、15世紀の終わりまでにイスラム思想はピークに達し、この本を書く伝統に大きな発展はありませんでした。

中世の伝統では、すべての科学は限られた知識のシステムと考えられているため、既存の知識への追加は間違っていると考えられています。

したがって、イスラーム科学書の執筆は、不完全な完成、間違った修正、不明確な説明、長い作品の要約、様々な別々の関連する著作のコレクション、不規則な著作の作成、以前に要約されなかったものの要約、および以前の作品の翻訳の8つのカテゴリーに要約することができます。

黄色い本に書かれた知識は固定されています。新作があっても、それらは明確な境界内に残り、以前に書かれたものに関する要約、説明、解説以上のものではありません。

これは、改革者やモダニズムがチーズミューダンの源であると考えるものですが、実際には黄色い本の伝統は想定よりもはるかに柔軟です。

この本を書く伝統は本当に豊かで、平等または一貫性がある傾向がないため、正確に柔軟なままです。

これらの古典では、多くの場合、問題についてある本と別の本の間に意見の違いがあります。ペサントレンの黄色書の教えは、口腔伝達に基づいています。

これらの本の中のテキストは、メモを作りながら同じ本を持っている彼のサントリにkiaiによって声に出して読み上げられます。その後、kiaiはコメントし、その意味を説明しました。

サントリはその後、kiiによって調べられながら本を読み直しました。 多くのペサントレンは古典的に本を教え始め、標準化されたカリキュラムを適用しましたが、他の多くのペサントレンはまだ上記のように本を教える方法を適用しています。

サントリが1冊の本を完成させた後、彼は通常、彼のキアインヤから卒業証書を取得し、別の本を勉強することができます。