ジャカルタ - インドネシア児童保護委員会(KPAI)は、教育・文化・研究・技術省(Kemendikbudristek)に、学校でのいじめを防ぐために社会化を体系的に強化するよう要請しました。
「私たちは、いじめを克服するためにこれらの取り組みがどのように体系的にできるかについて、教育文化省に意見を提供しています」と、KPAIのアイ・マリアティ・ソリハ委員は9月27日火曜日にジャカルタで連絡を受けたときに語った。
Maryatiは、社会化はいじめだけでなく、すべての子供が実際に必要とするセクシュアリティについても教えるべきであると付け加えました。
彼によると、子供たちはしばしば売春シンジケートとして使用され、インターンシップから数時間以上の労働まで、経済的に攻撃される可能性がある。
子どもに対する暴力の防止に関するKPAIガイドラインの1つは、教育ユニット環境における暴力の防止と管理に関する2015年の教育文化大臣番号82に言及しています。
「過去には、学校では、予防から、搾取がオンラインでどのように基づいているかを報告することまで、すべてが情報およびコミュニティ技術(ICT)に基づいていたわけではありませんでした」と彼は言いました。
Maryati氏は、ICTやテクノロジー、コミュニケーション、情報は、報告がテクノロジーに記録されているため、子どもに対する暴力を克服する上で非常に重要な役割を果たしていると述べた。
教育におけるICTの利用には、教育へのアクセスの促進、効率の向上、学習と教育の質の向上が含まれる。
彼の党は、各学校のICTを改善するために教育文化省に意見と指示を提供してきました。
「今、私たちは意見を述べ始めており、うまくいけば改訂されているので、フォローアップされています」と彼は言いました。
インドネシア児童保護委員会(KPAI)の2011年から2021年までの苦情データの集計によると、2020年の苦情データは6,519件、2021年の苦情データは5,953件でした。
Maryati氏は、インドネシアにおける児童暴力の数は減少したが、それほど重要ではないため、大規模なコミュニティの苦情とのバランスを取らなければならないと述べた。
「変動したと考えられる数字は、後で、少なくともDKIジャカルタPPAPPオフィスと地元のPPAPPサービス部族が児童暴力を発見した場合に報告するコミュニティのレベルとバランスを取らなければなりません」と彼は言いました。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
