UIアカデミック:デジタル空間で倫理を構築するには識字率が重要

スマホを遊んでいる生徒のイラスト。(間)

ジャカルタ - インドネシア大学(UI)の学者、ラフミ・セティアワティ博士は、コミュニティにおけるソーシャルメディアの賢明で積極的な使用を奨励するために、デジタルリテラシー育成プログラムを強化し続ける必要があると述べました。

「デジタルリテラシーは、デジタル空間でのコミュニケーションにおける倫理と共感を構築し、人々がソーシャルメディアを賢明かつ積極的に使用することを奨励するために非常に重要です」と彼は7月7日木曜日に連絡を受けたときに言いました。

UI Vocational Programのメディア制作の講師は、デジタルリテラシーも重要な役割を果たしており、ソーシャルメディアで流通している情報を一般の人々がフィルタリングして、偽情報やデマの影響を受けにくいようにすると述べた。

「今日、技術の発展は、情報を迅速かつ無制限に発展させます。仮想世界でさえ、現実のようになることができるようです。デジタル世界で流通している情報は封じ込めることが難しいため、誰かが得た情報を整理できるようにデジタルリテラシーが必要です」と彼は言いました。

UIプロフェッショナル認定機関(LSP)の責任者は、デジタルリテラシーはインドネシアの文化的価値観に従って、倫理とデジタル世界でうまくコミュニケーションする能力を構築すると付け加えました。

「例えば、村や村のレベルへの社会化と教育を強化することによって、コミュニティにおけるデジタルリテラシーを高めるために政府が作ることができる多くのプログラムがあります」と彼は言いました。

さらに、大学と協力して、社会のあらゆるレベルに容易に理解できる創造的で革新的な識字率向上プログラムを作成することができると彼は言いました。

「作られたプログラムは、10代の若者、若いグループ、母親から父親まで、プログラムの対象となるすべての当事者が、取得した情報を分類、管理、活用する能力を持つことができるという目的に沿って、その部分に従って、ターゲットに正しくなければなりません」と彼は付け加えました。

Rahmi氏は、ソーシャルメディアは肯定的なことに使用でき、人々の生活にプラスの影響を与える創造的で革新的なアイデアの出現を促進することができると付け加えました。

「例えば、ソーシャルメディアは社会的にも経済的にも生活のさまざまな側面で利益をもたらすことができ、開発の原動力としてソーシャルキャピタルになることさえできます。しかし、ソーシャルメディアの肯定的な側面を利用するには、人々がソーシャルメディアの否定的な側面の影響を受けないように、デジタルリテラシーが必要です」と彼はアンタラで言いました。

以前報告した、PMK調整省の精神革命、文化の進歩、スポーツ達成の調整担当副官、ディディク・スハルディは、彼の党は精神革命のための国民運動に従って肯定的なソーシャルメディアの使用を奨励するための戦略的プログラムを開発していると述べた。

「PMKの調整省は、他の省庁や機関、コミュニティグループと協力して、ソーシャルメディアの積極的な利用を奨励することを目的としたプログラムを開発しています」とディディックは述べた。