ジャカルタ - インドネシア大学総合クリニックの家族心理学者、アンナ・スルティ・アリアニS.Psiは M.Si、 COVID-19のパンデミックが子供たちの社会的スキルの低下に影響を与えたと説明しました。
「これはパンデミックの間、本当に挑戦的なことです。パンデミックの間は、家にとどまることをお勧めします。これは、子供たちが友達に会わないことを意味します」と、6月2日木曜日のオンラインディスカッションでアンナは説明しました。
「実際、社会的スキルを向上させるには、友人との直接的な交流が必要です。では、何が起こったのでしょうか?ジョグジャカルタからの報告がありましたが、社会的スキルのスコアは確かに低下していたことが判明しました。社会的スキルが低下した子供の90%以上でも証明されました」と彼女は付け加えました。
さらにアンナは、子どもの社会的スキルは理論的にしか教えられないと説明しました。しかし、練習も非常に重要です。子供が社会的スキルを持っていない場合、これは子供に短期的および長期的な影響を与える可能性があるからです。
「過去2年間、私たちは子供たちにこれらの社会的スキルを実践するよう刺激するのに苦労しました。短期的には、これらの子供たちはしばしば社会問題を経験します。彼らは協力する気がなく、他人のニーズに鈍感であると考えられています」とアンナは言いました。
「継続を許されれば、例えばいくつかのタイプの心理的障害を経験するなど、長期的な影響につながる可能性があります」と彼女は付け加えました。
したがって、アンナは両親に、子供たちが社会的スキルを刺激するのを助けるように訴えました。例えば、できることの1つは、子供たちに寄付を教えることです。したがって、それは子供の共感と懸念の感覚を高めることができます。
「だから、それは本当に重要です。このパンデミック期間が治まったらすぐに、子供たちの社会的スキルを発達させ、刺激してください。例えば、他の人のために持っているものを脇に置いておくことです」とアンナは言いました。
「実際、子どもたちに寄付を呼びかけると、子どもたちの社会的能力も刺激されます」と彼女は締めくくりました。
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