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ジャカルタ - トリ・リスマハリニ社会相は、200人の学生代表を招待し、友人、特に障害を持つ友人をいじめたりいじめたりしないようにしました。

リスマによると、英雄によって達成された侵略者からの独立を維持するために、物理的および部族、宗教的、人種的、階級(SARA)を区別することなく団結を構築する必要があります。

「これからは、ここにいるインドネシアの子供たちは友達をいじめてはいけないのです。11月22日(月)、アンタラが引用したジャカルタの国立英雄墓地(TMPNU)カリバタ条約館で、「学生を通じて英雄主義の価値を強化する」活動の学生たちにリスマは言いました。

その後、招待状は学生によって合意されました。

リスマは、学生に団結を強く呼びかけるほか、地域の歌の伴奏と共に学生を一緒に踊るように誘います。

リスマはまた、インドネシア全土で同様の活動が行われ、学生が英雄からインスピレーションを得て、国家の団結と団結を維持できることを望んでいます。

リスマは、同僚からいじめを受け、子供を思い浮かべさせる障害を持つ人々から話を受けることが多いと言いました。

「それは私が植え付けたものです、彼らはもはやいじめっ子を持たないように、それは子供たちが学校に行きたくないと劣るようになります」と、彼が言いました。

「生徒を通して英雄主義の価値を強める」には、ジャカルタ、タンゲラン、ブカシ、バンドンの小中学校、高校の200人の生徒が参加しました。

一連の英雄の日のイベントは、科学労働競争の賞の引き渡しと社会大臣トリ・リスマハーリーニとの対話で締めくくられました。

英雄モハマド・ハッタ、TMPNUカリバタ、宣言原稿定式博物館、サスミタ・ロカ・アフマド・ヤニ博物館、AHナスティオン博物館、パンカシラ・サクティ記念碑への訪問の形で、一連の以前のイベントは、1945年11月10日の会議のドキュメンタリーを見続けました。


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