ナディエム・マカリムの痕跡:教育文化大臣がIPA、IPS、言語の精緻化を削除すると

2019-2021年に教育文化大臣、2021-2024年に教育文化大臣を務めたナディエム・マカリム。(アンタラ)

ジャカルタ - ナディエム・マカリムが教育文化大臣(メンディクブド)として登場したことは、新しい色をもたらします。彼は教育の世界で働いていた経歴がありません。しかし、ナディエムは国家教育制度を前進させようとした。

彼は新しい政策を推進した。時にはそれは物議を醸します。彼はかつて男子生徒の議題から国家試験(UN)を削除した。彼はまた、高校生のIPA、IPS、および言語の職業をあえて削除する人物でもあります。感覚を探していると考えられているもの。

オンラインベースの輸送サービスプロバイダー会社の創設者としてのCitra Nadiemは、過小評価することはできません。このアプリケーションは全国でも有名です。ナディエムはまた、成功したインドネシアの若い起業家の仲間入りをしています。

その後、彼の名前はジョコ・ウィドド(ジョコウィ)の新政府内閣に含まれると予測された。当初、ナディエムは青年スポーツ大臣(メンポラ)であると噂されていました。しかし、運命はそうではないと言っています。ナディエムは、2019年から文部科学大臣(その後2021年に文部科学大臣)として信頼されています。

ジョコウィの決定は批判を招いた。ナディエムはインドネシアの教育界の発展に経験がないと考えられている。前任大臣のような教育者としての経歴はありません。ナディエムは過小評価されたくありませんでした。

彼は教育の世界で新たな突破口を作ろうとし始めました。彼は当初、2019年から国連を廃止するよう奨励しました。ナディエムは、国連の存在が実際に利益よりも若さをもたらすのを見ています。彼は、国連は学生をとても暗黙させているだけだと考えました。

言うまでもなく、国連は学生にストレスを引き起こす可能性があります。国連はまた、学生の認知能力を測定することもできません。Nadiemは国連を、識字率と計算率の評価によって測定される最小コンピテンシー評価に置き換えます。

ナディエムの決定は多くの側面から批判を受けた。ユスフ・カラは声を上げた。インドネシアの副大統領は、2021年に国連を廃止するというナディエムの決定は、学生のメンタリティを泥だらけにすると考えている。しかし、ナディエムは国連を廃止するという彼の議題を続けた。

「全国試験の結果、誰もが幸せです。国民試験は、被験者に関連する国民試験で助言できる人が、助言できる子供や家族であるため、非常に差別的です、そうです。」

「そして、できない人は、はい、できません。それは彼らが低い数字を得ることができることを意味します。だから私たちはすでにそれを変えました。物事を処理および分析する能力と、高い識字率で情報を処理する能力」と、2021年7月15日 detik.com ページで引用されたNadiemは述べています。

ニャリ・ナディエムは、国連を廃止するときに止まっただけではありませんでした。彼は、インドネシアの教育制度に変化をもたらすことができると考えられている他の政策を引き続き実行しています。学校は生徒の興味と才能を育むことができなければならないと考えられています。

ナディエムはまた、他の国家教育政策を揺るがすために行動した。彼は高校生の職業を廃止することを目標としていた。IPA、IPS、または言語のクラスに入学する高校生はもういません。

職業を廃止する決定は、教育文化大臣としての任期の終わりに下されました。または、IPA、IPS、および言語の職業の廃止は、2024年から2025学年度に始まります。IPA、IPS、および言語専攻の廃止は、ムルデカカリキュラムの実施の一環として実施されます。

学童の興味と才能を優先するナディエムスタイルのカリキュラム。この廃止は、講義研究計画の興味や計画に応じて、学生が好きな主題を選択する際に柔軟性を提供することを目的としています。

エンジニアリングプログラムを受ける予定の人の例に挙げましょう。もちろん、テクニックを選択する学生は高度な数学を選択します。したがって、将来の学習プログラムに関連しない被験者を連れて行く必要はありません。他の学習プログラムと同様に。

ナディエムはまた、IPA、IPS、言語の専攻を廃止するための彼の動きを、非IPAクラスの差別に対する抵抗の一形態と見なしています。この差別は、州立大学への入学の選択においてしばしば見られます。IPS-言語専攻の多くは、州立大学に入学するのが難しいです。IPS-言語が賢くない学生であることの汚名の問題は言うまでもありません。

高校の職業を廃止するナディエムの勇気は批判を免れなかった。ナディエムの廃止は、明確な研究を行わずに考慮された。彼の目標と目標も疑わしい。ナディエムは、任期満了時に感覚を求めるだけだと考えられている。

「高校の11年生と12年生では、学校がムルデカカリキュラムを使用している生徒は、さらなる学習やキャリアの興味、才能、能力、願望に応じて、より柔軟に被験者を選択できます。私たちは注目を削除し、学生が自分の興味やキャリアプランに応じて被験者を選択する柔軟性を提供しました。

「SMAでの職業を廃止することで、ムルデカカリキュラムは、学生が自分の興味、才能、キャリアの願望を探求し、反省し、計画に従ってより柔軟に選択された主題を取る機会を提供することを奨励しています」と、教育基準・カリキュラム・評価庁(BSKAP)のアニンディト・アディトモ長官は、2024年7月18日 detik.com ページで引用されています。