ジャカルタ–今日の記憶、5年前の2019年12月11日、副大統領(副大統領)のマルフアミンは、代替品が存在する限り、国家試験(UN)の廃止に同意することを明らかにしました。マルフは、代替システムが学術的ベンチマークとしてより効果的であることを望んでいます。
以前は、国民試験の廃止に関する議論は、ムハジル・エフェンディの時代から存在していました。その願いは順調に進まなかった。反論は至る所に現れた。政府は、UNに代わる学術的ベンチマークを準備することができなかったと考えられています。
UNはかつて学生の卒業のベンチマークでした。この状態はしばしば教師、親、学童にとって頭痛の種となっています。本当に勉強する人は誰でも卒業します。合格しなかった人は平等試験を受けることに無頓着でなければなりません。
UNに合格しなかった恥辱の問題は言うまでもありません。そうは言っても、卒業しないことを恥じたために自殺する人もいます。この状態は、多くの教師と生徒が一緒に祈りや特定の儀式を行うきっかけとなりました。しかし、2014年から2016年にかけての教育文化大臣(メンディクブド)のアニス・バスウェダンがUNの「強さ」を低下させたとき、すべてが変わりました。
UNは2015年にのみ卒業要因として使用されなくなりました。学校は、卒業を決定するために他の値を蓄積します。問題が発生します。アニスの後任として、2016年から2019年の期間の教育文化大臣ムハジル・エフェンディは、UNを学童の教育システムから完全に排除したいと考えていました。
この状態は、新たな論争をもたらす。UNを減らすアニスは考えていない。彼は、UNはさらなるレベルへの選択プロセスの重要な部分であると信じています。国連が政府によって廃止された場合、権力の主人は有能な代替選択肢を選択しなければならない。
真に学生の学術的ベンチマークになることができる1つの評価。問題は、国連を廃止することに問題がなければ、それは新たな問題を引き起こすだけだということです。その後、国連を廃止する問題はアイデアのために行われただけでした。
「これは私が混乱している、私はそれが何のためにあるのかわからない。後で、子供たちが中学から高校に登録すると、試してみる成績は何ですか?校長は子供たちが何を着ているかを選びたいのですが、後でレベルが高くなれば、何を着ているかを慎重に考えなければなりません。」
「国連が卒業要件にしているのが問題なら、とても怖いです。卒業要件になっていなかったのは2年でした。教育文化大臣は、国連は怖いと言いました。教育文化大臣は、この2年間は怖くないと考えています。もはや奇妙な祈り、集まりはありません。ですから、国連の恐ろしいことは2年前に終わりました」と、2016年11月27日 detik.com ページで引用されたアニスは説明しました。
2019年から2024年の教育文化大臣の政府、ナディエム・マカリムは同じ願いを叶えようとしました。ナディエムは4つの国民学習プログラムを実施したいと考えており、そのうちの1つは国連を廃止することです。Nadiemは、2020年の最後の国連の後に別の選択肢を採用したいと考えています。
その後、国連は最小能力評価と性格調査に置き換えられます。評価は、言語を使用して推論し、人格教育を行う能力に関するものでした。国連を廃止したいというナディエムの願望は、2019年12月11日に副大統領のマルフ・アミンの注目を集めました。
マルフ氏は、UNが代替品がある限り、UNが削除されるかどうかは問題ではないと強調した。ナディエムは、この地域のさまざまな教育基準に対応できる必要があります。ナディエムはまた、さまざまな地域の学生の能力を平等に打ち負かすことはできないことを理解する必要があります。
これまでのところ、国連は地域の学童に価値を付与するという問題に対応するのに十分なほど良いです。ナディエムが準備できないのであれば、国連を廃止しない方が良い。
「国連を変えたいのであれば、各地域の教育ではなく基準を測定できる効果的な測定ツールが必要です。それはまだ既存の基準を改善しているので、重要です、例えば)パプアはこのように。それが彼の能力の野生です。
「教育は、出産することに加えて、能力を持ち、価値観を含む誠実さも持っています。したがって、国連は、さまざまなレベルの学生の基準を測定するための測定器です」と、2019年12月11日のANTARAウェブサイトで引用されたマルフアミンは説明しました。
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