圧力なしで学校の試験に直面する子供を伴う、これは心理学者からのヒントです

子どもが勉強するのを支援するイラスト。 (Freepik)

ジャカルタ - 学校の試験に直面しているとき、子供を支援することは、彼らが勉強していることを確認することだけでなく、親が快適で支援的な雰囲気を作り出す方法についてもです。

学術的圧力の中、両親の役割は、子供たちが落ち着いて自信を持って感じ、過度に負担をかけないように維持するために重要です。

パジャジャラン大学の卒業生である小児・青年臨床心理士、ミシェル・ブリジット・シャニーは、親の感情状態が子供の学習プロセスに非常に影響を与えることを強調しました。

「子供の試験をサポートする場合は、学習プロセスが子供のストレスにならないように、両親は必ずしも安定した状態でなければなりません。学習プロセスが子供にとってストレスになるほど、それはより効果的ではありません」と彼は言いました、3月31日火曜日にANTARAが引用したように。

彼によると、テストは単に子供の能力の価値や尺度ではなく、学習プロセスの一部であるべきです。両親は、子供が疲れていたり飽きていたりしないように、短いセッションに勉強時間を分割することなど、より構造化された学習時間を編成することによって支援することができます。

休憩や遊びのための休憩も、子供たちが新鮮で負担を感じないようにするために重要です。主な焦点は、単なる最終結果ではなく、子供が行った努力に向けられるべきです。

「焦点は再び子供のプロセスと努力に戻っています。親が良い成績を得なければならないと言わないようにし、重要なのは努力であり、感謝を忘れないでください」と彼は説明しました。

さらに、子供が困難に直面し、話をしようとするとき、両親は反応して落ち着いていなければなりません。トーンと表現を維持することは、子供により安全で抑圧されないようにするのに役立ちます。

ミシェルは、親が解決策を提供するのではなく、子供の気持ちをよりよく検証することを提案しています。そうすれば、子供は困難が学習プロセスの一部であり、失敗の兆候ではないことを理解することができます。

このアプローチは、子供たちが自信を築き、挑戦を成長する機会としてではなく、恐れるべきものとして見るのを助けることが期待されています。