ヨグヤカルタ - 討論活動は、モデレーターが率いる反対派チームと戦うときに肯定派グループによって行われた議論を維持するための活動です。肯定派グループは、この活動の重要な要素の1つです。
ディベート自体は、意見を交換し、問題に関連するそれぞれの意見を維持するための活動です。ディベートの目的は、説得力のある理解のためにそれぞれの見解の理由を探求することです。
論争に加えて、議論には、口論が起こらないように、明確で論理的な規則と手順があります。代わりに、議論の目的は、さまざまなコミュニティの視点から理由を探求することです。
ディベート活動における肯定的グループの理解議論では、肯定派と反対派の2つのチームがあります。肯定派のチームとは、議論や議案を支持するチームを指します。
ムハンマド・ザイン・イクバル・スヘルウィンとヘルリ・ダヤンティの著作「ディベートの学習」(2020:40)から引用すると、この支持者は、与えられたディベートの議案の賛成派です。
この肯定チームは、理由、声明、証拠、または結論の形で議論を維持するよう努めなければなりません。この場合、議論は動議に対する回答です。
議題は、議論の内容と方向を決定するトピックまたは声明です。さらに、議論からの回答は反論の形をとることができます。反論自体は、相手チームの精緻化された反応です。
アフリマティブチームは、反対するチームまたはグループ、および反対する当事者と対峙しなければならない。さらに、両チームは論理的かつ構造化された議論と反論を提示する必要があります。モデレーターが議論を導きます。
討論活動自体は、学生や大学生に多くの利益をもたらします。その中には、
一般的に礼儀正しく構造化された議論を提出する勇気を養う。問題や問題に対応する能力を高める。他者の議論に対応する。議論された議題の主題に関連する理論的理解を深める。討論テキストとは何ですか?討論のテキストは、問題や違いを議論し決定するために、個人またはグループのどちらか、2人以上の当事者間の議論の議論を含むテキストです。
Iis Siti Salamah Azzahraによるディベートテキストを書く(2020:6)から引用すると、ディベートテキストは、議論されたトピックに対して賛成と反対のいくつかの観点からのさまざまな議論の単位であり、決定が達成されるようにします。
討論テキストで使用される言語の多様性は、以下の特徴を満たす科学的な言語規則です。
発明されたアイデアは、事実と常識(論理)に完全に一致し、正確でなければならず、そして1つの意味、コンパクト、直接的、連続的、体系的しか持っていません。標準語の規則に従って、スペル規則と文法(単語、フレーズ、句、文、段落の形成)の両方を。選択された単語は、有言実行です。さらに、議論は論説のテキストの派生物の1つであるため、論説のテキストの言語規則の一部も適用されます。
多くの場合、議論または因果関係を示す接続語を使用します。たとえば、原因、原因、もし、したがって、その結果。議論のトピックに関連する用語または技術的な単語を使用します。懸念、期待、推定、推定、主張などの精神的な動詞を使用します。これは、肯定グループとディベートテキストの理解に関するレビューです。他の興味深い情報を入手するには、VOI.idをご覧ください。
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