デジタル時代の教師になり、創造性にインスピレーションを与える

Edu Talks (Adelia/VOI)

ジャカルタ - インドネシアの教師の必要性は、ますます複雑化する教育の課題に沿って増加し続けています。教師は、クラスで教師としてだけでなく、遠隔地の国を含む模範を示し、生徒を鼓舞することができるロールモデルとしても存在することが求められています。

さらに、教師は教室に新しい洞察をもたらすためにグローバルな能力も持っている必要があります。これらの規定により、彼らは前進し続ける世界の発展に適応しながら、国民教育のニーズを橋渡しすることができると期待されています。

「教師が世界レベルで能力を持つことが期待されていますが、その影響と教えは国家レベルで行われます」と、2025年9月25日木曜日に西ジャカルタのパルメラにあるビヌス・アングレック・キャンパスで会ったとき、PGSD BINUS大学プログラムの責任者であるS.Si、M.A.、Pharma.のWahyu Setiokoは言いました。

「私たちは、これらの能力を持ち、強いモチベーションと粘り強さを持って、インドネシアの子供たちにインスピレーションを与えることを学び続け、コミットする人々を生み出したいと考えています」と彼は続けました。

Wahyu氏によると、今日の教育者は技術に適応し、国際的な言語を習得し、学際的なコラボレーションに開放できなければなりません。

Wahyu氏は、教師の職業は現在、正式な教室に限定されず、創造的な生態系、教育技術産業(EdTech)への科学博物館にも貢献できると強調しました。

同じことが、デジタル時代における教師の役割の変容を強調したCoLearnのCEOであるMarc Irawanによって伝えられました。

「テクノロジー、特に教育テクノロジーは、教師の役割を教室の教師から、よりパーソナライズされ、インタラクティブで、データ駆動型の学習ファシリテーターに変えます。将来の教師は、教えるだけでなく、世界の教育エコシステムのイノベーターにもなります」と彼は説明しました。

一方、インドネシア・メンガハルのアドバイザーであるエヴィ・トリスナ氏は、イノベーションと現地価値の組み合わせの重要性を強調しました。

「今日のインドネシアでは、教師の役割が非常に戦略的になっています。なぜなら、彼らは若い世代が時代の課題に直面するように装備する最前線にいるからです」とエヴィは言いました。

「私のメッセージはシンプルです。革新し、開発にオープンであり、地域の価値観に根ざし続けることを敢えてする教育者になりましょう。この組み合わせにより、周囲のクラスやコミュニティだけでなく、世界規模の教育エコシステムにも本当の影響を与えることができます」と彼は付け加えました。

この大きなビジョンは、初等教師教育研究プログラム(PGSD)を通じて実現されたBINUS大学のコミットメントに沿ったものです。

ビヌス大学人文科学部長のエリサ・カロライナ・マリオン博士(S.S.、M.Si)によると、このプログラムは小学校の教師を輩出するだけでなく、国際基準のプロの教育者を輩出するものです。

「ビヌス大学のPGSDは、国際基準の教育者を輩出するという私たちのコミットメントの具体的な現れです。私たちの卒業生は、教室で教える準備ができているだけでなく、グローバルな親しみやすさのネットワークにもつながっています。この完全な奨学金を通じて、私たちは若い世代に世界クラスの教育者になるという夢を達成する機会を与えたいと考えています」と彼は言いました。

卒業生からも本当のインスピレーションが寄せられ、そのうちの1人は、現在ケンブリッジのカリキュラムを持つインターナショナルスクールであるグローバルアプレスタシスクールでキャリアを積んでいるローレンシアリアオーディニです。彼によると、PGSD BINUSでの学習経験は、現代の教育方法論、グローバルな能力、および異文化間の能力を備え、国際教育の世界に浸透する自信を持っています。

EduTalks 2025イベントは、このビジョンを強化するためのモメンタムです。インタラクティブなトークショー、クリエイティブエンターテイメント、トライアルクラスを組み合わせたこのイベントには、学生、学生、教育実務家、業界プレーヤーまで、何百人もの参加者が参加しました。感動的な議論に加えて、PGSD BINUSの学生は音楽ドラマと学際的なコラボレーションも披露し、今日の教育エコシステムにはさまざまな役割が含まれていることを強調しました。コンテンツクリエーターから始まり、学習コンサルタント、教育分野で働くゲーム開発者まで。

このイニシアチブを通じて、BINUS大学は、関連性があり、現代的で、幅広い影響を与える教育を提示し、社会を育成し、強化するという使命を強調しています。完全な奨学金の形での機会は、インドネシアの若い世代が教師としてだけでなく、将来の教育エコシステムのイノベーターとしても、教育の世界でグローバルなキャリアを達成する道を開きます。