才能のある子供の性格、単なる学術的価値以上のもの

才能のある子供のイラスト(ペクセルズ/アランマス)

YOGYAKARTA - 才能のある子供たちは、しばしば彼らの環境で目立つように見えます。一部の人にとって、才能は高い学業成績やほぼ完璧なレポートカード値と同義です。しかし、才能のある子供たちの世界に精通している教育者や研究者は、彼らの違いが紙の上の数字をはるかに超えていることを知っています。

有能な子供たちは、独特のユーモアのセンス、鋭い質問から見ることができるか、退屈な学習ルーチンの拒絶を通して見ることができます。

才能のある子供の特徴を理解することは、教育者や親にとって重要であるだけでなく、子供たちが自分の可能性を認識するのを助けます。この特性は、教育におけるステップを決定するための基礎となり得る。

前述のように、才能のある子供は学業成績によって測定することはできません。正式な教育制度では、基準を下回っても平均して見える才能のある子供たちがいますが、それは彼らの学習ニーズが満たされていないためである可能性があります。

才能は通常、才能テストと子供の行動の直接的な観察の組み合わせによって識別されます。そこから、才能のある子供にしばしば遭遇する多くの一般的な特徴が現れました。ステピングストーンスクールからの報告によると、才能のある子供の10の特徴は次のとおりです。

子供は、一般的な子供よりも大きな感情と精神で人生に反応する才能があります。彼らが分野に興味があるなら、その興味は肯定的な執着に発展する可能性があります。例えば、馬が好きな子供は、馬に関するすべての本を読んだり、馬を描いたり、馬の声を真似たりします。

彼らは、直接提供されていないものでさえ、より多くの代替行動や解決策を認識する傾向があります。これらの傾向は、時々彼らをしばしば議論したり、指示に疑問を呈したりさせますが、実際には彼らの視点の幅広さを示しています。

話すことができると、才能のある子供はしばしば高レベルの哲学的な会話に従事します。したがって、彼らは相応の知的対話者を得るために大人や高齢の子供と交流することを好みます。

彼らは完璧の明確なイメージを持っており、結果が個人的な基準を満たしていないときにイライラすることができます。これは、失敗することを恐れて新しいことに挑戦することを躊躇させる可能性があります。

彼らの好奇心はほぼ無限大です。彼らは連続した質問をしたり、両親を圧倒する自発的な実験を行うことができます。

ブルームフィールドヒルズのロイヤースクールの小学校のディレクター、ローリーンポーターは、おそらくあなたはほとんどの場合、子供には大きな好奇心を見るが、大人の子供には見られないと言います。彼は、教育が不十分であるか、子供のニーズに合っているためである可能性が高いと警告した。

あなたがすでに何かに興味を持っているなら、彼らはそれを徹底的に探求します。彼らは退屈することなく繰り返し試み、解体、修正、そして再び開始するプロセスを行うことができます。

才能のある子供たちは、世界に対してユニークな視点を持つ傾向があります。彼らは不正に敏感で、他人の感情を理解しやすく、時には幼い頃から知的なユーモアを示します。

彼らは習得されたものを再学ばなければならないとき、すぐに興味を失います。例えば、3歳で読むことができる子供は、幼稚園でアルファベットを学ぶときに退屈します。

才能のある子供たちは、出来事や情報を高い精度で覚えることができます。彼らは、ほとんどの人が通常忘れていた幼児期の経験さえ覚えています。

感情的には、彼らは自分自身や他の人にもっと敏感です。強い共感は、彼らが聞いた悲しい物語や不正義に対する彼らの反応によく見られます。

すべての才能のある子供たちがこれらすべての特徴を示しているわけではないことを覚えておくことが重要です。才能を持つことも、彼らが他の子供たちよりも優れていることを意味するのではなく、彼らが異なる深さと強度で世界を処理する方法を示しています。