エリートスクールではなく、心理学者によると、これは子供たちが成功し、賢くなるための鍵です

教育を通じて優れている子供たちのイラスト。(ペクセルズ/マテウス・ベルテッリ)

ジャカルタ - 少なからぬ親は、子供たちが高価な学校や専用の私立授業で学校に通うのに最善の教育を提供すると考えています。しかし、スタンフォード大学を卒業した心理学者メアリー・C・マーフィー博士によると、賢い子供たちの秘訣は必ずしも高級施設やお気に入りの学校に関するものではありません。

最も重要なことは、子供たちが成長マインドセット、または発達マインドセットを持つようにどのように形成されるかです。これは、子供たちが努力、忍耐力、そして間違いから学ぶことによって知性と能力を向上させることができると信じ込ませる視点です。

「子供たちが自分の能力が向上できると信じるとき、彼らは課題に直面することにもっとオープンになり、試してみる勇気が高まり、失敗することを恐れない」と本の著者であるメアリー・マーフィー博士は述べていますCultures of Growth。

成長マインドセットは、能力の信念は固定されていませんが、改善することができます。それどころか、固定されたマインドセット は、人が「賢い」または「愚か」であり、変わることはできないと感じさせます。

マーフィー博士によると、子供たちが成長マインドセットをより頻繁に使用するのを助けることは、彼らの態度、モチベーション、学習結果に大きな影響を与えることができます。CNBCメイクイットが報告したように、親がより賢く子供を形成する5つの方法は次のとおりです!

1. 忍耐力についての物語を語る

多くの場合、子供は失敗したり困難を抱えたりしたときに恥ずかしいと感じます、なぜなら彼らは大人がいつも努力なしに成功すると思うからです。本物の物語は、重要な教訓を伝える強力な方法です。

ある母親は、8歳の娘は完璧主義者になりがちだと言いました。学校でレッスンを理解できなかったとき、彼はすぐに失望しました。

その後、母親は作家として、彼女の作品が完成する前に常に多くの修正と草稿を経なければならないと言いました。子供は驚き、母親も一生懸命働かなければならないことを知って安心しました。

このような物語は、特に最初は、すべての貴重なものが通常闘争を必要とすることを子供たちが理解するのに役立ちます。

2. お気に入りのエラーを議論する

成長マインドセットを持つ子供たちは、自分の能力の反映としてではなく、学ぶ機会と見なしているため、間違いを犯すことを恐れません。

ある教師が、クラスで「私の好きな間違い」と書かれた大きな看板を作りました。各生徒は、犯した間違いと彼らが受ける教訓についての物語を添付します。

親は、たとえば夕食時に、自宅で同じことを適用できます。すべての家族に,その日に経験した小さな過ちを分かち合うように勧め,その教訓は何ですか。

軽くてかわいい(昼食がすべてこぼれたので白いシャツを着るべきではなかった)、またはより深い(今日は誤って友達の気持ちを傷つけた)かもしれません。このようなカジュアルなチャットを通して、子供たちは間違いが学習プロセスの一部であることを学びます。

3.子供たちがどこまで進んでいるかを子供たちに思い出させる

子供たちは時々、経験している失敗に集中しすぎて、過去にも克服できる課題に直面していたことを忘れるほどです。

子供が絶望的に見えるなら、彼らに思い出させてください、すなわち、「あなたが読むことを学ぶのが本当に難しいことを覚えていますか?今、あなたはそれがなくなるまであなた自身のストーリーブックを読むことができます!

開発が本物であり、時間がかかることを証明するために、まだ学んでいる間に古いタスク、写真、またはビデオを見せてください。幼児期から青年期までの子供たちは、通常、過去を思い出し、達成された肯定的な変化を見ることを喜んでいます。

4. どのようなサポートが必要かを尋ねる

多くの場合、子供たちは助けを求める方法を知らないか、サポートが必要であることに気付かないことがよくあります。「あなたは今、どのような挑戦に直面していますか?」と尋ねてください。

この質問は、誰もが何かに苦しんでいるとメッセージを送ります、そしてそれは正常です。親はまた、子供が心を開くのを快適に感じるように、直面していることを共有することから始めることができます。

成長マインドセットは、子供たちに「あきらめないで」または「もう試してみる」ように言うだけではありません。また、開発に必要な支援とリソースの獲得を確実にすることでもあります。

5.学習を楽しいものにする

発達意識を育むことは、必ずしも重いことではありません。お互いにブーツロガンするようなエキサイティングな家族の活動を試してみてください、例えば「学ぶのはクールです!」または「一緒に育ちましょう!」。

子供たちが学習と成長を楽しいものと見なすとき、彼らは試してみる意欲が高くなります。