ジャカルタ - 家族に正直さの価値を植え付けることは、子供たちの腐敗防止教育の第一歩となり得ます。
臨床心理学者のRatih Zulhaqqi、S.Psi、M.Psiによると、正直さは幼い頃から教えられなければなりません。親はまた、過度の評価や罰を与えるのではなく、支援的な方法で子供の正直な行動を受け入れることが期待されています。
「たとえば、子供があえて間違いを認めるとき、親は判断を下す前に最初に受け入れるという態度で対応する必要があります。そうすれば、子どもたちは正直に行動し、犯した過ちを認めることを恐れずに支援されていると感じます」と、Antaraが引用したように、ラティは木曜日のインタビューで語った。
さらに、子供は他人の財産権を尊重することの重要性を理解する必要があります。たとえば、許可なく何かを受け取ったり、友人から商品を借りることを強制したりしないでください。
「子どもたちは、所有権が重要であることを理解する必要があります。何かが彼のものではない場合、彼は最初に許可を求めなければならず、他人の持ち物を不注意に取ってはいけません」と彼は付け加えました。
Ratihによると、親は汚職の悪影響を年齢に適した方法で子供に紹介することができます。たとえば、絵のストーリーブックや子供の注意を引くその他の視覚メディアを使用します。
そして、親はまた、子供に具体的な模範を示すために、腐敗について十分な知識を身に付ける必要があります。これにより、子供は不正直な行動が結果をもたらすことを簡単に理解できます。
Ratihは、試験中に出場する、時間ルール(時間汚職)に従わない、または特定の目的のために預けられたお金を悪用するなど、腐敗行為の単純な説明として日常の状況を挙げました。
「例えば,子供たちは与えられたお金で施しをするように求められますが,代わりに何かを買うために使われます。両親は、そのような行動は一時的な喜びをもたらすかもしれませんが、結果をもたらすと説明する必要があります。しかし、発生する結果は通常、より有害で有害です」と彼は説明しました。
ラティは、両親が不正直な行動の正直さと影響について子供と頻繁に話し合うことを奨励しています。このようにして、子どもたちは誠実さをもって行動することの大切さをよりよく理解することができます。
「両親は日常生活の中で、不正行為は一時的な利益をもたらすが、その結果ははるかに大きく、有害であることを示すための簡単な例を挙げることができる」とラティは述べた。
子どもの年齢に適したアプローチとオープンなコミュニケーションにより、腐敗防止教育の価値を幼い頃から効果的に浸透させることができます。
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