ジョグジャカルタ - 日常生活では、特に学校や職場で、紛争やいじめの呼び出しをよく聞きます。両者とも個人の間の緊張や紛争を伴うため、一見すると似ているように聞こえますが、対立やいじめは実際には非常に重要です。これらの違いを正しく理解することは、適切な取り扱いを確保し、より深刻な悪影響を回避するために重要です。本記事では、紛争といじめの根本的な違い、そして個人と環境への結果について説明します。
紛争といじめの定義
競合は、2つ以上の個人またはグループの間で発生する意見や思考の違いです。競合は通常、意見の相違、目的の違い、または見解の相違がある場合、社会的相互作用において自然に発生します。この競合は、学校、職場、またはその他の社会的領域のいずれかで、どこでも発生する可能性があります。
紛争は2つの方向であり、これは、参加する2つの当事者が意見を表明したり、立場を維持したりする強さと機会を持っていることを意味します。紛争の目的は、通常、相互に有益な解決策または慣習を達成することです。
一方、いじめは、他の個人を抑圧、脅迫、または侮辱することを目的として、繰り返し行われる攻撃的な行動です。いじめには、身体的、感情的、社会的力であれ、力の不均衡が含まれ、加害者は被害者よりも多くの力を持っています。
いじめはしばしば犠牲者を恐怖、孤立、さらには重度の心理的圧力にさらされる原因となります。いじめの行動は、身体的(殴打、蹴り)、言葉(侮辱、からかい)、または心理的(無視、疎外)の形態であり得る。
葛藤といじめはどちらも紛争を伴いますが、両者の間には根本的な違いがあります。以下は、葛藤といじめの違いを強調するいくつかの点です。
1. 力平等
紛争は当事者を比較的平等な力に結びつけ、代わりにいじめは加害者と被害者の間の力の不均衡を結びつけます。紛争では、両当事者は互いに議論し、自衛することができますが、いじめでは、被害者はしばしば抵抗したり自衛したりする力を持っていません。
2. 目的と意図
紛争は、一般に、両当事者が達成したい目標や見解の違いのために発生します。紛争は必ずしも悪意に基づいているわけではなく、対話を通じて解決することができます。それどころか、いじめは被害者を傷つけたり制御したりする意図で行われます。いじめっ子は、意識的に被害者を怖がらせたり、無力化したり、劣等感を感じさせたりすることをいとわない。
3. 頻度と期間
葛藤は、状況と解決に応じて、繰り返されるパターンなしで1回または数回発生する可能性があります。一方、いじめは一定期間内に繰り返し発生します。いじめはしばしば繰り返される行動のパターンであるため、その結果は被害者にとってより有害です。
紛争といじめの影響
葛藤やいじめは感情的な緊張を引き起こす可能性がありますが、いじめは被害者の精神的健康にはるかに深刻な結果をもたらします。以下は、葛藤といじめの影響の違いです。
紛争やいじめの処理
紛争やいじめに対処するには、さまざまなアプローチが必要です。紛争は、調停、オープンな議論、および両当事者にとって相互に有益な解決策の検索を通じて解決できます。紛争への取り組みにおける健全なアプローチは、開放性を促進し、個人間の絆を強化することができます。
しかし、いじめの問題では、取り扱いはより厳格でなければなりません。いじめは、職場に教師、保護者、またはマネージャーの一種など、権限を持つ人々からの強力な介入を必要とします。俳優に対する制裁、被害者に対する心理的支援、いじめ防止に関する教育などの措置は、この行動が続くのを防ぐために非常に重要です。
いじめについて話すと、学校で蔓延しているいじめの事例のために、人格教育になるために身長を強化するようです
だから、さまざまな葛藤やいじめを知った後、VOI.ID で他の興味深いニュースをチェックして、ニュースに革命を起こす時が来ました!
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